|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
631006 |
| 005 |
20231225140614.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\32677
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\32676
|
| 090 |
|
|
|a 631006
|
| 100 |
|
|
|a 20200422d2019 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 135 |
|
|
|a drgn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Смарт-образование как новая парадигма образования: pro et contra
|d Smart education as a new education paradigm: pro et contra
|f И. Б. Ардашкин, М. В. Нетесова
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Современные образовательные технологии и тенденции развития инженерного образования в России
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 104 (2 назв.)]
|
| 330 |
|
|
|a The publication deals with the question of the possibility of considering smart education as the new educational paradigm. The authors believe that at the moment this is premature, since the introduction of smart technologies in education does not lead to a change in the latter's goal setting - self-education. But they do not exclude that this can happen if technological changes concern transformations in human nature itself.
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\32627
|t Современные технологии, экономика и образование
|o сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 27-29 декабря 2019 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]
|v [С. 103-104]
|d 2019
|
| 510 |
1 |
|
|a Smart education as a new education paradigm: pro et contra
|z eng
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a смарт-технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a парадигмы
|
| 610 |
1 |
|
|a самообразование
|
| 610 |
1 |
|
|a смарт-образование
|
| 700 |
|
1 |
|a Ардашкин
|b И. Б.
|c философ
|c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук
|f 1972-
|g Игорь Борисович
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25417
|9 11359
|
| 701 |
|
1 |
|a Нетесова
|b М. В.
|c лингвист
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|f 1983-
|g Мария Витальевна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28628
|9 13444
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Школа базовой инженерной подготовки
|b Отделение социально-гуманитарных наук
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\23512
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" (УНЦ ОТВПО)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20201029
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/58164
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
