Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2019.— [С. 98-103]
المؤلف الرئيسي:	Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
مؤلف مشترك:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
الملخص:	Заглавие с титульного экрана
اللغة:	الروسية
منشور في:	2019
الموضوعات:	труды учёных ТПУ электронный ресурс психолого-педагогические характеристики студенты неязыковые вузы иностранные языки компетенции коммуникации
الوصول للمادة أونلاين:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57659
التنسيق:	الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=630826

مواد مشابهة

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Никонова Е. Д.
منشور في: (2014)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
منشور في: (2019)

Педагогическая модель развития учебной автономии студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
منشور في: (2019)

Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Индукаева И. В.
منشور في: (2002)

Работа с техническими текстами; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Олейник А. Н. Алевтина Никитична
منشور في: (2002)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Печкин И. Ю.
منشور في: (2002)

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Сунцова Е. Н.
منشور في: (2002)

Подъязык специальности: сочетание лексем; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Корниенко А. А. Алла Александровна
منشور في: (2002)

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Фадеева С. В.
منشور في: (2002)

Мультимедийные технологии как средство обучения научно-педагогических работников неязыкового вуза иноязычному профессионально ориентированному общению; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Баластов А. В. Алексей Владимирович
منشور في: (2019)

К вопросу об использовании аутентичных рекламных материалов при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Дашковская А. А.
منشور في: (2002)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
حسب: Дмитриева О. Д.
منشور في: (2002)

Студент неязыкового вуза и его интерес к изучению иностранного языка; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
حسب: Кегелик А. А.
منشور في: (2016)

Стратегия языковой подготовки будущего специалиста в контексте соизучения языка и культуры (неязыковый вуз); Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Кузьмина А. М.
منشور في: (2002)

Использование компьютерной поддержки в обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
حسب: Лещёва А. Л.
منشور في: (2003)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности; Коммуникативные аспекты языка и культуры
حسب: Индукаева И. В.
منشور في: (2003)

Современные мобильные технологии в формировании иноязычной лексической компетенции студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
حسب: Сидоров В. В.
منشور في: (2020)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку; Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики; № 10
حسب: Галанова О. А. Ольга Александровна
منشور في: (2014)

Расширение словарного запаса студентов неязыкового вуза в условиях учебной автономии; Язык. Общество. Образование
حسب: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
منشور في: (2020)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
حسب: Андреева О. В. Оксана Владимировна
منشور في: (2001)

Анимация как средство формирования интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
حسب: Ахметшин Р. Р.
منشور في: (2018)

О критериях оценки устной монологической речи на основе письменного текста студентов младших курсов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
حسب: Куимова М. В. Марина Валерьевна
منشور في: (2003)

Трудности перевода терминов научно-технической литературы; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
منشور في: (2002)

Спецкурс как основа повышения языковой компетенции студентов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
حسب: Осколков М. Б.
منشور في: (2002)

Роль научно-технического текста в обучении устному иноязычному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
حسب: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
منشور في: (2010)

Развитие общекультурных компетенций студентов технического вуза с учетом взаимосвязи когниции и коммуникации; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
حسب: Горкальцева Е. Н. Елена Николаевна
منشور في: (2019)

The role of computer technologies in the common cultural competence development of students from non-linguistic universities in the process of foreign language teaching; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
حسب: Skirdin K. V. Kirill Vyacheslavovich
منشور في: (2015)

Структура понятия "иноязычная академическая грамотность" через иноязычную переводческую компетенцию; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (57), ч. 1
حسب: Демидова О. М. Ольга Михайловна
منشور في: (2016)

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции магистрантов на основе использования аутентичных видеоматериалов научных конференций; Язык. Общество. Образование
حسب: Чистихин А. А.
منشور في: (2020)

Комплекс упражнений по обучению говорению (обращение к аудитории) студентов-бакалавров неязыкового вуза с использованием ресурсов канала TEDTalks; Язык. Общество. Образование
حسب: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
منشور في: (2021)

Ситуативность и ситуации в развитии умений монологической формы общения студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
حسب: Вершинина Е. В.
منشور في: (2017)

Особенности обучения аудированию студентов неязыкового вуза на начальном этапе; Ч. 1
حسب: Барис Т. А.
منشور في: (2008)

К вопросу о контекстном обучении грамматическим явлениям иностранного языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры
حسب: Тугушева Н. Ф.
منشور في: (2002)

Результаты обучения по дисциплине «Иностранный язык» (по данным независимого компьютерного тестирования студентов ТПУ, набор 2020); Язык. Общество. Образование
حسب: Кабрышева О. П. Оксана Павловна
منشور في: (2022)

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
حسب: Евсеева А. М. Арина Михайловна
منشور في: (2020)

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
حسب: Плеханова М. В. Марина Викторовна
منشور في: (2022)

Технология формирования лингвокультурной компетенции студентов неязыковых специальностей технического вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
حسب: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
منشور في: (2011)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
حسب: Фибих Е. В.
منشور في: (2014)

Некоторые аспекты профессионально направленного обучения студентов неязыковых вузов; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
حسب: Гаврилов Н. А.
منشور في: (2001)

Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
حسب: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
منشور في: (2008)