Использование электронной образовательной среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов экономического направления подготовки по иностранному языку

Использование электронной образовательной среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов экономического направления подготовки по иностранному языку

Détails bibliographiques
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы управления и экономики", Томск, 12 декабря 2018 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. О. В. Солодовниковой. [С. 57-62].— , 2019
Auteur principal:	Евсеева А. М. Арина Михайловна
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Résumé:	Заглавие с титульного экрана
Langue:	russe
Publié:	2019
Sujets:	труды учёных ТПУ электронный ресурс электронная образовательная среда Moodle самостоятельные работы студенты экономическая подготовка коммуникативная компетентность коммуникация иностранные языки
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57653
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=630820

Documents similaires

Использование электронной образовательной среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2014)

Moodle как технология онлайн-обучения
par: Шульгина М. В.
Publié: (2017)

Электронная платформа MOODLE как средство организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку
par: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Publié: (2014)

Использование образовательной среды обучения MOODLE в преподавании дисциплины "Информатика и программирование"
par: Молнина Е. В. Елена Владимировна
Publié: (2009)

Преподаватель как субъект и объект информационно-образовательной среды вуза
par: Корниловой О. А.
Publié: (Самара, СГИК, 2016)

Обучение физике в техническом университете в электронной среде MOODLE
par: Кравченко Н. С. Надежда Степановна
Publié: (2017)

Использование научно-образовательной коммуникационной среды MOODLE в работе преподавателей ЮТИ ТПУ
par: Коробейников А. Н.
Publié: (2009)

Использование аутентичных видеоматериалов на занятиях по профессиональному иностранному языку
par: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Publié: (2015)

Особенности организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку на основе web 2. 0
par: Шишковская Ю. В. Юлия Владимировна
Publié: (2015)

Повышение мотивации к обучению профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе
par: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Publié: (2014)

Teaching physics in echnical university using electronic environment moodle
Publié: (2017)

Использование метода кейсов при обучении иностранному языку в рамках профессиональной языковой подготовки в неязыковом вузе
par: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Publié: (2015)

Опыт использования электронной образовательной среды "Moodle" при обучении сотрудников технического вуза на примере программы "Язык делового и профессионального общения"
par: Полонская М. С. Марина Сергеевна
Publié: (2014)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза
par: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publié: (2013)

Особенности современной электронной образовательной среды при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе
par: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Publié: (2017)

Система дистанционного обучения с использованием Moodle
par: Гуляева В. В.
Publié: (2014)

Содержание обучения дискурсивному анализу профессионально ориентированных текстов экономического содержания
par: Аникина О. В. Оксана Владимировна
Publié: (2014)

Принципы построения информационно-образовательной среды как инструмента организации учебного процесса в техническом вузе
par: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Publié: (2014)

Использование домашнего чтения как вида самостоятельной работы студентов в неязыковых ВУЗах
par: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publié: (2014)

Понятийный аппарат педагогики и образования. Вып. 7
par: Ткаченко Е. В.
Publié: (Екатеринбург, УрГПУ, 2012)

К проблеме обучения коммуникативно-речевой компетентности (на материале речи российских политиков)
par: Райская Л. М.
Publié: (2006)

Коммуникативная среда MOODLE эффективный инструментарий для разработки образовательных курсов вуза
par: Дмитриченко М. Ю.
Publié: (2009)

Конструирование студентами учебных заданий как способ организации образовательной коммуникации на занятиях по иностранному языку
par: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publié: (2025)

Система упражнений по английскому языку для инженерных специальностей
par: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Publié: (2015)

Административные, коммуникативные, учебные инструменты образовательной электронной платформы LMS Moodle
par: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Publié: (2015)

Форум как эффективное средство организации асинхронной самостоятельной работы студентов вуза на базе электронной платформы Moodle в процессе обучения иностранному языку
par: Халтурина О. В. Ольга Владимировна
Publié: (2015)

Надежность элементов энергетического оборудования. Организация самостоятельной работы в среде LMS Moodle учебно-методическое пособие
par: Казаков А. В. Александр Владимирович
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
par: Минчукова Е. М.
Publié: (2010)

Подготовка научно-педагогических сотрудников технического вуза по немецкому языку
par: Овчинникова О. М. Ольга Михайловна
Publié: (2016)

Теоретические основы формирования иноязычной профессионально - коммуникативной компетенции студентов в условиях технического вуза
par: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Publié: (2015)

Дидактические принципы интегративного развития профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций будущих инженеров
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2017)

Intercultural professional communicative competence
par: Galimov D. I.
Publié: (2017)

Организация самостоятельной работы студентов инженерного вуза в электронной обучающей среде Moodle
par: Попова С. Н. Светлана Николаевна
Publié: (2015)

Межкультурная коммуникация как основа обучения иностранному языку
par: Мендельсон В. А.
Publié: (Казань, КНИТУ, 2016)

Совершенствование звукопроизносительных навыков при формировании коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения неродному языку
par: Фурман Н. Г. Наталья Геннадьевна
Publié: (2016)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения
par: Цветкова С. Е.
Publié: (2017)

Professionally-Oriented Communicative Language Teaching Approach by the Design of a Computer Assisted ESP Course: Analysis of Results
par: Sokolova E. Ya. Elvira Yakovlevna
Publié: (2015)

Использование виртуальной обучающей среды "Moodle" в организации самостоятельной работы студентов неязыковых вузов
par: Масленникова О. Г. Ольга Георгиевна
Publié: (2014)

Опыт организации самостоятельной работы при обучении профессиональному иностранному языку студентов ЭЛТИ и ХТФ
par: Матвеенко И. А. Ирина Алексеевна
Publié: (2005)

Коммуникативная компетентность специалиста-инженера
par: Серикбол А.
Publié: (2013)