Дифференциация моделей смешанного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Дифференциация моделей смешанного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

מידע ביבליוגרפי
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2019.— [С. 29-33]
מחבר ראשי:	Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
מחבר תאגידי:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
סיכום:	Заглавие с титульного экрана
שפה:	רוסית
יצא לאור:	2019
נושאים:	труды учёных ТПУ электронный ресурс дифференциация смешанное обучение обучение иностранные языки модели обучения образовательные технологии
גישה מקוונת:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57672
פורמט:	אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=630815

פריטים דומים

Понятие и модели смешанного обучения студентов технического профиля при изучении иностранного языка; Alma Mater (Вестник высшей школы); № 12
מאת: Куровский В. Н. Василий Николаевич
יצא לאור: (2015)

К вопросу об использовании новых технологий: компьютер как средство обучения иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Прохорец Е. К.
יצא לאור: (2002)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
מאת: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
יצא לאור: (2021)

New technologies in language learning; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Vasiljeva (Vassilyeva) Yu. Z. Yuliya Zakharovna
יצא לאור: (2016)

Проектная работа на уроке иностранного языка; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Юстус П. В.
יצא לאור: (2002)

Проблемы компьютерного обучения иностранным языкам в вузовской системе; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Дмитриева А. А.
יצא לאור: (2002)

Технология ротационной модели метода смешанного обучения в неязыковом вузе; Magister Dixit; № 2
מאת: Розанова Я. В. Яна Викторовна
יצא לאור: (2014)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
מאת: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
יצא לאור: (2014)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
מאת: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
יצא לאור: (2014)

Учёт возрастных особенностей учащихся при обучении иностранному языку в средней школе; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Мочалов А. В.
יצא לאור: (2002)

Изменения на современном этапе в постановке целей обучения диалогической форме общения на старшей ступени; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Шакирова Л. Р.
יצא לאור: (2002)

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование
מאת: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
יצא לאור: (2022)

Особенности обучения дошкольников иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Зайцева Ю. А.
יצא לאור: (2002)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
מאת: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
יצא לאור: (2020)

Использование нетрадиционных форм работы на занятиях со студентами неязыковых специальностей; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Земцова Е. В.
יצא לאור: (2002)

Обучение иноязычной устной речи на начальном этапе в школе; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Хасаншин Ю. Р.
יצא לאור: (2002)

Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Яценко Е. Ю.
יצא לאור: (2014)

Феномен интервью в контексте обучения иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Ядревская С. А.
יצא לאור: (2019)

Методические приёмы расширения потенциального словарного запаса при обучении чтению в языковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Чичкова О. В.
יצא לאור: (2002)

Развитие ключевых компетенций современного специалиста посредством электронного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Черемисина Харрер И. А. Инна Алексеевна
יצא לאור: (2019)

Primary challenges in learning English; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Stupnikov A. S.
יצא לאור: (2016)

Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Быстрай Е. Б.
יצא לאור: (2014)

Особенности обучения младших школьников иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Смынтынэ В. В.
יצא לאור: (2002)

Использование взаимного оценивания в смешанном обучении; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Евсеева А. М. Арина Михайловна
יצא לאור: (2016)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Никонова Е. Д.
יצא לאור: (2014)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
מאת: Фибих Е. В.
יצא לאור: (2014)

Обучение студентов технического вуза иноязычной монологической речи в условиях смешанного обучения; Научный журнал "Современные лингвистические и методико-дидактические исследования"; № 3 (39)
מאת: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
יצא לאור: (2018)

Подходы к развитию автономности студентов в процессе обучения иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
יצא לאור: (2019)

Instructional Design of Foreign Language Blended Courses; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)
מאת: Prochorets (Prokhorets) E. K. Elena Konstantinowna
יצא לאור: (2015)

Assessment of students' outcomes in the foreign language; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Savvina E. G.
יצא לאור: (2016)

Основные положения методики интенсивного обучения и их использование в процессе обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры
מאת: Сараева И. А.
יצא לאור: (2002)

Применение метода "языковое портфолио" для обучения иностранным языкам в школе; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Саражакова Д. А.
יצא לאור: (2016)

Интернет в обучении иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Молчанова А. А. Анна Александровна
יצא לאור: (2008)

Инновационные технологии при обучении аудированию; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Зиновьева В. Н.
יצא לאור: (2001)

Дистанционное обучение взрослых иностранному языку на основе межкультурного подхода; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Полищук Н. Ю.
יצא לאור: (2001)

Лингвистические и культурологические традиции образования: материалы I-ой Международной научно-методической конференции
יצא לאור: (Томск, Изд-во ТПУ, 2001)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7
מאת: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
יצא לאור: (2015)

Использование учебного форума в процессе обучения иностранному языку студентов экономических специальностей; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Коваленко Н. А. Наталья Александровна
יצא לאור: (2019)

Основные припципы, лежащие в основе обучения профессиональному языку; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Венюкова Г. А.
יצא לאור: (2001)

Особенности подготовки специалиста-переводчика; Лингвистические и культурологические традиции образования
מאת: Зайцева А. В.
יצא לאור: (2008)