Сравнение методов реального и виртуального обучения как средств формирования мотивации в учебной деятельности

Détails bibliographiques
Parent link:	Молодежь и современные информационные технологии.— 2019.— [С. 444-445]
Auteur principal:	Ларионова А. Ю.
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа информационных технологий и робототехники Отделение автоматизации и робототехники (ОАР)
Autres auteurs:	Шкляр А. В. Алексей Викторович
Résumé:	Заглавие с титульного экрана
Langue:	russe
Publié:	2019
Collection:	Компьютерная графика и дизайн
Sujets:	электронный ресурс труды учёных ТПУ сравнения методы обучения виртуальное обучение мотивация учебная деятельность традиционное обучение дополненная реальность учебный процесс
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/52614
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=629188

Description
Résumé:	Заглавие с титульного экрана

Documents similaires