Факторный анализ в маркетинговых исследованиях
| Parent link: | Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов V Международной научной конференции, 17-21 декабря 2018 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) ; под ред. О. Г. Берестневой [и др.].— , 2018 Ч. 2.— 2018.— [С. 337-342] |
|---|---|
| מחבר ראשי: | Борухина К. О. |
| מחבר תאגידי: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |
| סיכום: | Заглавие с титульного экрана In this paper the issues of the use of factor analysis specifically to research in the field of marketing to solve the problem of the dependence of the cost of products from its manufacturer. The Kruskal-Wallis test, median test, Mann-Whitney U-test were used in analysis. |
| יצא לאור: |
2018
|
| סדרה: | Математические методы, моделирование и информационные технологии в гуманитарных исследованиях |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/52336 |
| פורמט: | אלקטרוני Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=628928 |
פריטים דומים
Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle
מאת: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
יצא לאור: (2018)
מאת: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
יצא לאור: (2018)
Предприятия-флагманы в моногородах
מאת: Антонова И. С. Ирина Сергеевна
יצא לאור: (2018)
מאת: Антонова И. С. Ирина Сергеевна
יצא לאור: (2018)
Статистический анализ индивидуальных заданий по теории вероятностей
מאת: Кацман Ю. Я. Юлий Янович
יצא לאור: (2014)
מאת: Кацман Ю. Я. Юлий Янович
יצא לאור: (2014)
Статистический анализ проводимых тестов для программного обеспечения
מאת: Тулинова Е. В.
יצא לאור: (2024)
מאת: Тулинова Е. В.
יצא לאור: (2024)
Concept and Design Developments in School Improvement Research Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability /
יצא לאור: (2021)
יצא לאור: (2021)
Automatic segmentation of microporous defects in composite film materials based on the improved attention U-Net module
יצא לאור: (2025)
יצא לאור: (2025)
Towards a Competence-Based View on Models and Modeling in Science Education
יצא לאור: (2019)
יצא לאור: (2019)
Use of stabilized pressure curves in horizontal wells to evaluate the informative value determination of fluid flow parameters at production facilities
מאת: Khagai D. E. Danil Eduardovich
יצא לאור: (2021)
מאת: Khagai D. E. Danil Eduardovich
יצא לאור: (2021)
Validating Technological Innovation The Introduction and Implementation of Onscreen Marking in Hong Kong /
מאת: Coniam, David, et al.
יצא לאור: (2016)
מאת: Coniam, David, et al.
יצא לאור: (2016)
Transforming Assessment Through an Interplay Between Practice, Research and Policy /
יצא לאור: (2018)
יצא לאור: (2018)
Study of the chaotic behaviour of temperature time series processes
יצא לאור: (2021)
יצא לאור: (2021)
Organization Development Interventions on Chinese Language Learners: A Learning Community Perspective
מאת: Li, Ling
יצא לאור: (2024)
מאת: Li, Ling
יצא לאור: (2024)
Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice A Dynamically Evolving Field /
יצא לאור: (2018)
יצא לאור: (2018)
Contract Cheating in Higher Education Global Perspectives on Theory, Practice, and Policy /
יצא לאור: (2022)
יצא לאור: (2022)
Practitioner’s Guide to Functional Behavioral Assessment Process, Purpose, Planning, and Prevention /
מאת: Hadaway, Stephanie M., et al.
יצא לאור: (2016)
מאת: Hadaway, Stephanie M., et al.
יצא לאור: (2016)
Formative Modelling in Psychology and Educational Science Data-driven Index Formation According to the MARI Method /
מאת: Riebel, Julia, et al.
יצא לאור: (2023)
מאת: Riebel, Julia, et al.
יצא לאור: (2023)
Innovation in Learning-Oriented Language Assessment
יצא לאור: (2023)
יצא לאור: (2023)
Scaling up Assessment for Learning in Higher Education
יצא לאור: (2017)
יצא לאור: (2017)
Assessment Report on Chinese Primary School Students’ Academic Achievement 4 Subjects of Grade 6 in Primary School Taken as Examples /
מאת: Tian, Huisheng, et al.
יצא לאור: (2019)
מאת: Tian, Huisheng, et al.
יצא לאור: (2019)
Written Assessment in Medical Education
יצא לאור: (2023)
יצא לאור: (2023)
Modeling and Measuring Competencies in Higher Education Approaches to Challenges in Higher Education Policy and Practice /
מאת: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
יצא לאור: (2017)
מאת: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
יצא לאור: (2017)
Assessment for Learning Within and Beyond the Classroom Taylor’s 8th Teaching and Learning Conference 2015 Proceedings /
יצא לאור: (2016)
יצא לאור: (2016)
Testing Lecture Comprehension Through Listening-to-summarize Cloze Tasks The Trio of Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence /
מאת: Wang, Haiping
יצא לאור: (2018)
מאת: Wang, Haiping
יצא לאור: (2018)
Family Cultural Capital and Student Achievement Theoretical Insights from PISA /
מאת: Tan, Cheng Yong
יצא לאור: (2020)
מאת: Tan, Cheng Yong
יצא לאור: (2020)
Rasch Measurement Applications in Quantitative Educational Research /
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
A Course in Rasch Measurement Theory Measuring in the Educational, Social and Health Sciences /
מאת: Andrich, David, et al.
יצא לאור: (2019)
מאת: Andrich, David, et al.
יצא לאור: (2019)
Student Growth Measures in Policy and Practice Intended and Unintended Consequences of High-Stakes Teacher Evaluations /
יצא לאור: (2016)
יצא לאור: (2016)
Thirty Years of Literacies Testing at the University of Cape Town A Critical Reflection on the Work and its Impact /
מאת: Cliff, Alan
יצא לאור: (2024)
מאת: Cliff, Alan
יצא לאור: (2024)
Competence Assessment in Education Research, Models and Instruments /
יצא לאור: (2017)
יצא לאור: (2017)
Theoretical and Practical Advances in Computer-based Educational Measurement
יצא לאור: (2019)
יצא לאור: (2019)
Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms The Impacts of edTPA on Teaching and Schools /
יצא לאור: (2017)
יצא לאור: (2017)
Essays on Contemporary Psychometrics
יצא לאור: (2023)
יצא לאור: (2023)
International Measurement of Disability Purpose, Method and Application /
יצא לאור: (2016)
יצא לאור: (2016)
Сравнительный анализ результатов стандартных и ускоренных полевых испытаний свайных фундаментов в многолетнемерзлых грунтах
מאת: Николенко И. А. Ирина Александровна
יצא לאור: (2023)
מאת: Николенко И. А. Ирина Александровна
יצא לאור: (2023)
A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM) Implications for Testing and Teaching Reforms /
מאת: Xu, Qian, et al.
יצא לאור: (2018)
מאת: Xu, Qian, et al.
יצא לאור: (2018)
Reading Development and Difficulties Bridging the Gap Between Research and Practice /
יצא לאור: (2019)
יצא לאור: (2019)
CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment A Practical Guide /
מאת: Nagai, Noriko, et al.
יצא לאור: (2020)
מאת: Nagai, Noriko, et al.
יצא לאור: (2020)
Arts Evaluation and Assessment Measuring Impact in Schools and Communities /
יצא לאור: (2018)
יצא לאור: (2018)
Assessment and Intervention for English Language Learners Translating Research into Practice /
מאת: Unruh, Susan, et al.
יצא לאור: (2017)
מאת: Unruh, Susan, et al.
יצא לאור: (2017)
Challenges in Language Testing Around the World Insights for language test users /
יצא לאור: (2021)
יצא לאור: (2021)
פריטים דומים
-
Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle
מאת: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
יצא לאור: (2018) -
Предприятия-флагманы в моногородах
מאת: Антонова И. С. Ирина Сергеевна
יצא לאור: (2018) -
Статистический анализ индивидуальных заданий по теории вероятностей
מאת: Кацман Ю. Я. Юлий Янович
יצא לאור: (2014) -
Статистический анализ проводимых тестов для программного обеспечения
מאת: Тулинова Е. В.
יצא לאור: (2024) -
Concept and Design Developments in School Improvement Research Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability /
יצא לאור: (2021)