Interrelation of the finger index and the development of subjectcognitive abilities of school children

Interrelation of the finger index and the development of subjectcognitive abilities of school children

Bibliographic Details
Parent link:Перспективы развития фундаментальных наук=Prospects of Fundamental Sciences Development: сборник научных трудов XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, г. Томск, 24-27 апреля 2018 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. И. А. Курзиной, Г. А. Вороновой.— , 2018
Т. 4 : Биология и фундаментальная медицина.— 2018.— [С. 66-68]
Main Author: Kaitova S. M.
Corporate Author: Российский университет дружбы народов (РУДН)
Other Authors: Dyo I. R. (727), Arutyunyan Sh. R., Kaitova Z. S.
Summary:Заглавие с экрана
В настоящее время уделяют серьезное внимание антропологическому исследованию. Нами проведено исследование пальцевого индекса у школьников старших классов. В исследовании принимали участие 24 школьника, из них мальчиков - 10 и девочек - 14; средний возраст - 14,5 лет. Оказалось, что у большинства мальчиков пальцевой индекс ниже единицы. Школьницы с пальцевым индексом единица и выше единицы учатся лучше, занимаются активно спортом, интересуются танцами и музыкой. Однако, достоверной зависимости успехов по русскому языку от пальцевого индекса у школьников не обнаружено. Возможно, полученные данные связаны с маленькой выборкой исследуемого материала
Language:English
Published: 2018
Subjects:
электронный ресурс
взаимосвязи
индексы
развитие
способности
школьники
антропологические исследования
успеваемость
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/50886
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=627651

Similar Items

Similar Items