Экологическая подготовка бакалавров в техническом вузе на основе системного подхода; Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения
| Parent link: | Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения.— 2017.— [С. 524-527] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана Статья посвящена использованию некоторых приложений методов системного анализа в преподавании экологии студентов технических специальностей. Рассматриваются структурный, функциональный и генетический аспекты системного подхода, а также применение основ теории динамических информационных систем для организации педагогического взаимодействия студента и преподавателя. The article is devoted to applications of system approach to teaching technical universities' students ecology. The structural, functional and genetic aspects of the system approach are considered. The article describes the pedagogical interaction between the student and the teacher based on theory of dynamic information systems. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2017
|
| Col·lecció: | Социально-гуманитарные аспекты экологии |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46690 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=626520 |
| Sumari: | Заглавие с экрана Статья посвящена использованию некоторых приложений методов системного анализа в преподавании экологии студентов технических специальностей. Рассматриваются структурный, функциональный и генетический аспекты системного подхода, а также применение основ теории динамических информационных систем для организации педагогического взаимодействия студента и преподавателя. The article is devoted to applications of system approach to teaching technical universities' students ecology. The structural, functional and genetic aspects of the system approach are considered. The article describes the pedagogical interaction between the student and the teacher based on theory of dynamic information systems. |
|---|