Возможности применения категориального метода главных компонент в педагогических исследованиях; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
| Parent link: | Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов IV Международной научной конференции, 5-8 декабря 2017 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2017 Ч. 1.— 2017.— [С. 367-369] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного экрана In this article we give an overview of the possibilities of the categorical method of principal components as a correct alternative to the widely used classical method of principal components. We view CatPCA as a method of Educational Data Mining and see the further development of this method in pedagogical research. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2017
|
| Col·lecció: | Математические методы, моделирование и информационные технологии в гуманитарных исследованиях |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46157 |
| Format: | MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=626087 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 626087 | ||
| 005 | 20231101133408.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\25383 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\25382 | ||
| 090 | |a 626087 | ||
| 100 | |a 20180205d2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus |d eng | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y z 101zy | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Возможности применения категориального метода главных компонент в педагогических исследованиях |d Possibilities of application of catpca in educational research |f И. В. Долгих | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Математические методы, моделирование и информационные технологии в гуманитарных исследованиях | |
| 230 | |a 1 компьютерный файл (pdf; 327 Kb) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 368-369 (7 назв.)] | ||
| 330 | |a In this article we give an overview of the possibilities of the categorical method of principal components as a correct alternative to the widely used classical method of principal components. We view CatPCA as a method of Educational Data Mining and see the further development of this method in pedagogical research. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\25267 |t Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине |o сборник научных трудов IV Международной научной конференции, 5-8 декабря 2017 г., Томск |o в 2 ч. |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |d 2017 | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\25268 |t Ч. 1 |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. О. Г. Берестнева ; А. А. Мицель ; Т. А. Гладкова |v [С. 367-369] |d 2017 | |
| 510 | 1 | |a Possibilities of application of catpca in educational research |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронные ресурсы | |
| 610 | 1 | |a интеллектуальный анализ | |
| 610 | 1 | |a математические методы | |
| 610 | 1 | |a образовательные учреждения | |
| 610 | 1 | |a психолого-педагогические исследования | |
| 610 | 1 | |a Data mining | |
| 700 | 1 | |a Долгих |b И. В. | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180321 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46157 | |
| 942 | |c BK | ||