Обзор технологий автоматизированного создания и публикации тестовых заданий в системах дистанционного обучения; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
| Источник: | Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов IV Международной научной конференции, 5-8 декабря 2017 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2017 Ч. 1.— 2017.— [С. 317-321] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Примечания: | Заглавие с титульного экрана The article offers 10 main technologies for automated creating and publishing test tasks in distance learning systems. Brief overview of each technology is presented. The advantages and disadvantages of each technology are revealed. A comparative analysis of these technologies is carried out. |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2017
|
| Серии: | Информационные технологии в образовании. Электронное обучение |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46142 |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=626072 |
| Примечания: | Заглавие с титульного экрана The article offers 10 main technologies for automated creating and publishing test tasks in distance learning systems. Brief overview of each technology is presented. The advantages and disadvantages of each technology are revealed. A comparative analysis of these technologies is carried out. |
|---|