Blended learning и e-learning по программе повышения квалификации "Преподавание модулей профессиональной подготовки на английском языке"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя

Detaylı Bibliyografya
Parent link:Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя.— 2017.— [С. 85-89]
Yazar: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Müşterek Yazar: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Özet:Заглавие с титульного экрана
Исходя из целей «Проекта 5-100» Министерства образования и науки Российской Федерации по максимизации конкурентной позиции группы ведущих российских университетов в мировом образовательном пространстве, среди первоочередных задач ТПУ, как одного из ведущих участников данного проекта, рассматривается совершенствование системы обучения студентов и сотрудников английскому языку как инструменту осуществления академической и профессиональной деятельности. Успешный опыт реализации системы языковой подготовки и организации программ повышения квалификации в данной области для сотрудников ТПУ, реализуемая при кафедре методики преподавания иностранных языков свыше пятнадцати лет, ведущие преподаватели кафедры воплотили в программе «Преподавание модулей профессиональной подготовки на иностранном языке», введенной в учебный процесс в формате blended learning в 2015 г.
Dil:Rusça
Baskı/Yayın Bilgisi: 2017
Seri Bilgileri:Технологии компетентностно-ориентированного образования взрослых как средство повышения квалификации специалистов
Konular:
Online Erişim:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43895
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=624199