Blended learning и e-learning по программе повышения квалификации "Преподавание модулей профессиональной подготовки на английском языке"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя

Dades bibliogràfiques
Parent link:Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя.— 2017.— [С. 85-89]
Autor principal: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Sumari:Заглавие с титульного экрана
Исходя из целей «Проекта 5-100» Министерства образования и науки Российской Федерации по максимизации конкурентной позиции группы ведущих российских университетов в мировом образовательном пространстве, среди первоочередных задач ТПУ, как одного из ведущих участников данного проекта, рассматривается совершенствование системы обучения студентов и сотрудников английскому языку как инструменту осуществления академической и профессиональной деятельности. Успешный опыт реализации системы языковой подготовки и организации программ повышения квалификации в данной области для сотрудников ТПУ, реализуемая при кафедре методики преподавания иностранных языков свыше пятнадцати лет, ведущие преподаватели кафедры воплотили в программе «Преподавание модулей профессиональной подготовки на иностранном языке», введенной в учебный процесс в формате blended learning в 2015 г.
Idioma:rus
Publicat: 2017
Col·lecció:Технологии компетентностно-ориентированного образования взрослых как средство повышения квалификации специалистов
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43895
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=624199

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 624199
005 20260807091214.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\23412 
035 |a RU\TPU\conf\23411 
090 |a 624199 
100 |a 20171103d2017 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Blended learning и e-learning по программе повышения квалификации "Преподавание модулей профессиональной подготовки на английском языке"  |f И. К. Забродина 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Технологии компетентностно-ориентированного образования взрослых как средство повышения квалификации специалистов 
300 |a Заглавие с титульного экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 89 (6 назв.)] 
330 |a Исходя из целей «Проекта 5-100» Министерства образования и науки Российской Федерации по максимизации конкурентной позиции группы ведущих российских университетов в мировом образовательном пространстве, среди первоочередных задач ТПУ, как одного из ведущих участников данного проекта, рассматривается совершенствование системы обучения студентов и сотрудников английскому языку как инструменту осуществления академической и профессиональной деятельности. Успешный опыт реализации системы языковой подготовки и организации программ повышения квалификации в данной области для сотрудников ТПУ, реализуемая при кафедре методики преподавания иностранных языков свыше пятнадцати лет, ведущие преподаватели кафедры воплотили в программе «Преподавание модулей профессиональной подготовки на иностранном языке», введенной в учебный процесс в формате blended learning в 2015 г. 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\23363  |t Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя  |o сборник материалов Всероссийской научной конференции, 20-22 апреля 2017 г., Томск  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) ; под ред. И. В. Слесаренко [и др.]  |v [С. 85-89]  |d 2017 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронные ресурсы 
610 1 |a повышение квалификации 
610 1 |a электронное образование 
610 1 |a разработки 
610 1 |a УМКД 
610 1 |a английский язык 
700 1 |a Забродина  |b И. К.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1983-  |g Ирина Константиновна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29447 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК)  |b Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18976 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20171110  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43895 
942 |c CF