|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
624174 |
| 005 |
20260806112757.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\23387
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\23383
|
| 090 |
|
|
|a 624174
|
| 100 |
|
|
|a 20171102d2017 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Реализация дискуссионного метода на занятиях по методике обучения иностранному языку
|f И. С. Астафьева
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Современные педагогические технологии в реализации профессиональной подготовки на иностранном языке
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 35 (4 назв.)]
|
| 330 |
|
|
|a Статья посвящена изучению возможностей использования дискуссионного метода в процессе формирования методической компетенции студентов - будущих учителей иностранных языков на занятиях по методике обучения в педагогических вузах. Автором рассматриваются приемы дискуссионного метода, использование которых способствует формированию и совершенствованию профессиональных умений, входящих в состав методической компетенции обучающихся.
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\23363
|t Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
|o сборник материалов Всероссийской научной конференции, 20-22 апреля 2017 г., Томск
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) ; под ред. И. В. Слесаренко [и др.]
|v [С. 32-35]
|d 2017
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a электронные ресурсы
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогическое образование
|
| 610 |
1 |
|
|a компетенции
|
| 610 |
1 |
|
|a дискуссионные методы
|
| 610 |
1 |
|
|a иностранные языки
|
| 610 |
1 |
|
|a обучение
|
| 700 |
|
1 |
|a Астафьева
|b И. С.
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20171110
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43923
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
