|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
623656 |
| 005 |
20231214133301.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\22656
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\22653
|
| 090 |
|
|
|a 623656
|
| 100 |
|
|
|a 20170828d2017 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 100zy
|
| 135 |
|
|
|a drgn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Поиск и овладение новыми знаниями как основные составляющие учебной мотивации студента-первокурсника
|f В. И. Мельникова
|g науч. рук. Л. В. Надеина
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Проблемы межъязыковой профессиональной коммуникации в условиях глобализации
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 1042 (3 назв.)]
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\21932
|t Проблемы геологии и освоения недр
|o труды XXI Международного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов и молодых ученых, посвященного 130-летию со дня рождения профессора М. И. Кучина, Томск, 3-7 апреля 2017 г.
|o в 2 т.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт природных ресурсов (ИПР) ; под ред. А. С. Боева
|d 2017
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\21938
|t Т. 2
|v [С. 1041-1042]
|d 2017
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a знания
|
| 610 |
1 |
|
|a учебная мотивация
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты-первокурсники
|
| 610 |
1 |
|
|a конкурентоспособность
|
| 610 |
1 |
|
|a высшее образование
|
| 700 |
|
1 |
|a Мельникова
|b В. И.
|
| 702 |
|
1 |
|a Надеина
|b Л. В.
|c лингвист
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук
|f 1965-
|g Луиза Васильевна
|4 727
|9 12770
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|b Институт природных ресурсов (ИПР)
|b Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\18662
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20170905
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/42396
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
