Аспекты образовательной деятельности университета Саутгемптона
| Parent link: | Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения.— 2016.— [С. 186-187] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана В статье показаны факторы, которые оказывают влияние на некоторые аспекты в образовательной деятельности и учебном процессе вузов Великобритании (на примере университета Саутгемптона) в условиях платного высшего образования. В частности, как эти факторы влияют на постановку, формулировку целей и задач образовательных программ. Важность вопроса трудоустройства выпускников. Наблюдаемую тенденцию при организации учебного процесса. The factor sinfluence on some aspects in educational and training activity ofthird level educational institution in Great Britain on example of the Southampton Universityin condition of for-profit education areshown. In particular, how it factors influence ongoal settings and objectives statements of education program. The importance ofgraduate employability.Tendency in management of training activity. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2016
|
| Serier: | Социокультурная, академическая и психологическая адаптация иностранных студентов в системе высшего образования |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36047 |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=621637 |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана В статье показаны факторы, которые оказывают влияние на некоторые аспекты в образовательной деятельности и учебном процессе вузов Великобритании (на примере университета Саутгемптона) в условиях платного высшего образования. В частности, как эти факторы влияют на постановку, формулировку целей и задач образовательных программ. Важность вопроса трудоустройства выпускников. Наблюдаемую тенденцию при организации учебного процесса. The factor sinfluence on some aspects in educational and training activity ofthird level educational institution in Great Britain on example of the Southampton Universityin condition of for-profit education areshown. In particular, how it factors influence ongoal settings and objectives statements of education program. The importance ofgraduate employability.Tendency in management of training activity. |
|---|