Специфика подготовки учебного пособия по истории России для иностранных слушателей подготовительного отделения; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения

Библиографические подробности
Источник:Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения.— 2016.— [С. 182-186]
Главный автор: Войтович А. В. Алексей Викторович
Автор-организация: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра междисциплинарная (МД)
Примечания:Заглавие с титульного экрана
Статья посвящена особенностям создания комплексного учебного пособия по истории России для иностранных слушателей, обучающихся на подготовительном отделении Томского политехнического университета. Рассматриваются актуальные вопросы повышения эффективности освоения российской истории иностранными студентами. Анализируются факторы, влияющие на этот процесс, и методы его активизации. Указано, что уровень освоения дисциплины коррелирует с уровнем владения русским языком.
The article is devoted to the peculiarities of the creation of a comprehensive textbook on Russian history for international students at the Preparatory Department of the Tomsk Polytechnic University. The article focused on questions of increase of efficiency of development of Russian history for international students. It analyzes the factors influencing and activation ща process of understanding of Russian history. Author provided that the level of learning is correlated with the level of Russian language proficiency.
Язык:русский
Опубликовано: 2016
Серии:Социокультурная, академическая и психологическая адаптация иностранных студентов в системе высшего образования
Предметы:
Online-ссылка:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36046
Формат: Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=621635
Описание
Примечания:Заглавие с титульного экрана
Статья посвящена особенностям создания комплексного учебного пособия по истории России для иностранных слушателей, обучающихся на подготовительном отделении Томского политехнического университета. Рассматриваются актуальные вопросы повышения эффективности освоения российской истории иностранными студентами. Анализируются факторы, влияющие на этот процесс, и методы его активизации. Указано, что уровень освоения дисциплины коррелирует с уровнем владения русским языком.
The article is devoted to the peculiarities of the creation of a comprehensive textbook on Russian history for international students at the Preparatory Department of the Tomsk Polytechnic University. The article focused on questions of increase of efficiency of development of Russian history for international students. It analyzes the factors influencing and activation ща process of understanding of Russian history. Author provided that the level of learning is correlated with the level of Russian language proficiency.