Способы организации учебного процесса по математике, способствующие академической адаптации иностранных студентов в вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения

Библиографические подробности
Источник:	Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения.— 2016.— [С. 159-164]
Главный автор:	Янущик О. В. Ольга Владимировна
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ)
Другие авторы:	Пахомова Е. Г. Елена Григорьевна, Далингер В. А.
Примечания:	Заглавие с титульного экрана Статья посвящена проблеме адаптации иностранных студентов в техническом вузе к процессу обучения математике. Установлены те трудности, которые связаны с обучением математике иностранных студентов, в группах со студентами, носителями языка. Описан опыт проведения лекций с использованием учебных презентаций в Томском политехническом университете. В статье описаны результаты анкетирования, в которых установлено, что использование учебных презентаций на лекциях по математике влияет на качество получаемого математического образования иностранных студентов. Практически установлено, что чтение лекций с использованием учебных презентацийспособствует устранению многих трудностей изучения математики иностранными студентами. The paper addresses the issue of foreign students adaptation in university when studying math. We identified the difficulties, which are related to foreign students when they study math, specifically in a group with other students, native speakers. The experience of lectures in the form of presentations, initiated at Tomsk polytechnic university, was described. The results of interviewing, conducted by the authors and depicted in the paper, showed that the learning presentations sufficiently hold on the quality of digestion of the material and in general the rate of academic performance of foreign students. Practically proven that lectures equipped with learning multimedia presentation diminish many difficulties connected with adaptation of foreign students in new university settings.
Язык:	русский
Опубликовано:	2016
Серии:	Социокультурная, академическая и психологическая адаптация иностранных студентов в системе высшего образования
Предметы:	труды учёных ТПУ электронные ресурсы высшее образование студенты обучение неродной язык персональные сайты лекции презентации higher education
Online-ссылка:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36043
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=621629