Экологическое воспитание и образование как стратегия и тактика сохранения и стабильного развития жизни на Земле; Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения

Detalhes bibliográficos
Parent link:Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения.— 2016.— [С. 338-340]
Autor principal: Нагорняк А. А. Алевтина Александровна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра гуманитарного образования и иностранных языков (ГОИЯ)
Resumo:Заглавие с экрана
В статье рассматривается необходимость создания новых экологических норм этики, морали, главным элементом которых должно стать бережное отношение к природе, ее ресурсам. Обосновывается необходимость продуманного и системного подхода к всеобъемлющему экологическому воспитанию и образованию как стратегии и тактики сохранения и стабильного развития жизни на Земле.
The article discusses the need for new environmental ethics, morality, the main element of which should be the respect for nature and its resources. The necessity of deliberate and systematic approach to a comprehensive environmental education and education as a strategy and tactics for conservation and sustainable development of life on Earth.
Idioma:russo
Publicado em: 2016
Colecção:Социально-гуманитарные аспекты экологии
Assuntos:
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/35336
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=621107

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 621107
005 20260721115252.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\19672 
035 |a RU\TPU\conf\19666 
090 |a 621107 
100 |a 20161128d2016 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Экологическое воспитание и образование как стратегия и тактика сохранения и стабильного развития жизни на Земле  |f А. А. Нагорняк 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Социально-гуманитарные аспекты экологии 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 340 (8 назв.)] 
330 |a В статье рассматривается необходимость создания новых экологических норм этики, морали, главным элементом которых должно стать бережное отношение к природе, ее ресурсам. Обосновывается необходимость продуманного и системного подхода к всеобъемлющему экологическому воспитанию и образованию как стратегии и тактики сохранения и стабильного развития жизни на Земле. 
330 |a The article discusses the need for new environmental ethics, morality, the main element of which should be the respect for nature and its resources. The necessity of deliberate and systematic approach to a comprehensive environmental education and education as a strategy and tactics for conservation and sustainable development of life on Earth. 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\19571  |t Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения  |o сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции, г. Юрга, 17-19 ноября 2016 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Юргинский технологический институт (ЮТИ) ; под ред. Д. А. Чинахова [и др.]  |v [С. 338-340]  |d 2016 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a экологическое воспитание 
610 1 |a экологическое образование 
610 1 |a развитие 
610 1 |a экологическое знание 
610 1 |a экологические нормы 
610 1 |a экологическая мораль 
610 1 |a природа 
610 1 |a Земля 
700 1 |a Нагорняк  |b А. А.  |c специалист в области психологии  |c доцент Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1951-  |g Алевтина Александровна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25924  |9 11775 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ)  |b Кафедра гуманитарного образования и иностранных языков (ГОИЯ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18978 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20161216  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/35336 
942 |c BK