Web-based system for assessment of learning achievements outcomes

Detalhes bibliográficos
Parent link:Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей: сборник материалов II Всероссийского научно-методологического семинара, 19–21 ноября 2015 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК), под ред. Л. А. Сивицкой [и др.]. [С. 25-29].— , 2016
Autor principal: Семёнов Д. Е. Дмитрий Евгеньевич
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
Outros Autores: Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич, Надеина Л. В. Луиза Васильевна
Resumo:Заглавие с экрана
The description of authoring educational web-based testing system is presented in the article. The proposed web-based system provides the process of inputting the test material and implementation in academic activity. The aim of the web-based system is to improve learning efficiency with a help of methods presented to form students' knowledge structure and estimate the students' level of learning throughout academic activity.
Publicado em: 2016
Colecção:Роль электронных образовательных ресурсов в формировании профессиональной иноязычной компетентности будущих инженеров
Assuntos:
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32355
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=620154
Descrição
Resumo:Заглавие с экрана
The description of authoring educational web-based testing system is presented in the article. The proposed web-based system provides the process of inputting the test material and implementation in academic activity. The aim of the web-based system is to improve learning efficiency with a help of methods presented to form students' knowledge structure and estimate the students' level of learning throughout academic activity.