Обучение лексике русского языка как иностранного на основе интернет-коммуникации; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей

Bibliografiske detaljer
Parent link:Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей.— 2016.— [С. 19-24]
Hovedforfatter: Савилова С. Л. Светлана Леонидовна
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Summary:Заглавие с экрана
Несоответствие лексики учебных текстов и лексики, реально используемой студентами в повседневном общении, должно становиться предметом изучения преподавателей русского языка как иностранного. Включение в программу обучения фраз из студенческого сленга позволит оживить учебный процесс, придаст ему практическую значимость. Анализируется опыт использования современных технологий обучения РКИ (русского языка как иностранного) преподавателями НИ ТПУ. В работе предложен новаторский способ работы с англицизмами на уроках РКИ, предпринята попытка каталогизировать лексические единицы, используемые студентами в онлайн общении.
Sprog:russisk
Udgivet: 2016
Serier:Роль электронных образовательных ресурсов в формировании профессиональной иноязычной компетентности будущих инженеров
Fag:
Online adgang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32354
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=620152

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 620152
005 20250603103235.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\18626 
035 |a RU\TPU\conf\18624 
090 |a 620152 
100 |a 20160920d2016 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Обучение лексике русского языка как иностранного на основе интернет-коммуникации  |f С. Л. Савилова 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Роль электронных образовательных ресурсов в формировании профессиональной иноязычной компетентности будущих инженеров 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 24 (4 назв.)] 
330 |a Несоответствие лексики учебных текстов и лексики, реально используемой студентами в повседневном общении, должно становиться предметом изучения преподавателей русского языка как иностранного. Включение в программу обучения фраз из студенческого сленга позволит оживить учебный процесс, придаст ему практическую значимость. Анализируется опыт использования современных технологий обучения РКИ (русского языка как иностранного) преподавателями НИ ТПУ. В работе предложен новаторский способ работы с англицизмами на уроках РКИ, предпринята попытка каталогизировать лексические единицы, используемые студентами в онлайн общении. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\18526  |t Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей  |o сборник материалов II Всероссийского научно-методологического семинара, 19–21 ноября 2015 г., Томск  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК), под ред. Л. А. Сивицкой [и др.]  |v [С. 19-24]  |d 2016 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a Интернет 
610 1 |a дискурс 
610 1 |a русский язык 
610 1 |a иностранный язык 
610 1 |a англицизмы 
610 1 |a русский как иностранный 
700 1 |a Савилова  |b С. Л.  |c филолог  |c преподаватель Томского политехнического университета  |f 1978-  |g Светлана Леонидовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31322 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |c (2009- )  |9 26305 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20161017  |g RCR 
850 |a 63413507 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32354 
942 |c BK