Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Dades bibliogràfiques
Parent link:Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2014.— [С. 125-130]
Autor principal: Яценко Е. Ю.
Sumari:Заглавие с титульного экрана
Idioma:rus
Publicat: 2014
Col·lecció:Лингвистические и культурологические традиции и инновации: актуальные вопросы современной лингвистики и образования
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69831
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C85/V1/029.pdf
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=618931

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 618931
005 20231101133033.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\17324 
035 |a RU\TPU\conf\17323 
090 |a 618931 
100 |a 20160621d2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Особенности обучения иностранным языкам с использованием метода критического мышления  |f Е. Ю. Яценко 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Лингвистические и культурологические традиции и инновации: актуальные вопросы современной лингвистики и образования 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 463 Кb) 
300 |a Заглавие с титульного экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 130 (8 назв.)] 
337 |a Adobe Reader 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\9447  |t Лингвистические и культурологические традиции и инновации  |o сборник материаов XIV Международной научно-практической конференции, Томск, 12-15 ноября 2014 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. Ю. В. Кобенко [и др.]  |v [С. 125-130]  |d 2014 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a иностранные языки 
610 1 |a обучение 
610 1 |a критическое мышление 
610 1 |a коммуникативные компетенции 
700 1 |a Яценко  |b Е. Ю. 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20220228  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69831 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C85/V1/029.pdf 
942 |c BK