Учебно-методическое обеспечение профессионального иноязычного образования ФГОС нового поколения в контексте управления качеством; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения

Учебно-методическое обеспечение профессионального иноязычного образования ФГОС нового поколения в контексте управления качеством; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения

Détails bibliographiques
Parent link:	Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения.— 2014.— [С. 110-112]
Auteur principal:	Агафонова Л. И.
Résumé:	Заглавие с титульного экрана
Langue:	russe
Publié:	2014
Collection:	Языковая иноязычная подготовка в вузе: от знаний к профессиональным компетенциям студентов и преподавателей
Sujets:	учебно-методическое обеспечение профессиональное иноязычное образование ФГОС Федеральные государственные образовательные стандарты управление качеством информационно-коммуникативные технологии электронные ресурсы
Accès en ligne:	http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C67/025.pdf
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=617896

Documents similaires

О современном понимании качества профессионального иноязычного образования в контексте компетентностного подхода; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
par: Агафонова Л. И.
Publié: (2010)

Формирование навыков иноязычного профессионального общения у будущих врачей учебное пособие
par: Янова М. Г.
Publié: (Сургут, СурГУ, 2022)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
par: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Publié: (2012)

Метапредметное проектирование магистерских программ в сфере иноязычного образования
par: Селезнева И. П.
Publié: (Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева, 2021)

Аудиторный билингвизм. Моделирование иноязычного пространства в нелингвистическом вузе монография
par: Абрамова И. Е.
Publié: (Санкт-Петербург, Лань, 2022)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
par: Теличенко В. И.
Publié: (2012)

Научное наследие Е.И. Пассова в контексте развития иноязычного образования
par: Царьковой В. Б.
Publié: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2020)

Концептуально-методологические основы продуктивного подхода в пространстве профессионального иноязычного образования
par: Рубцова А. В.
Publié: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2012)

Проектирование программы учебной дисциплины на основе требований ФГОС; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Хафизова Р. Э. Розалия Эримовна
Publié: (2013)

English for modern specialists Interpersonal учебное пособие
par: Мамонтова Н. Ю.
Publié: (Кемерово, КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2017)

Аккредитационное тестирование студентов. Пропедевтика внутренних болезней. «31.05.03 Стоматология». ФГОС3+, ФГОС3++ учебное пособие
par: Карзилов А. И.
Publié: (Томск, СибГМУ, 2024)

Повышение открытости образовательной системы вуза при реализации ФГОС ВПО; Инженерное образование; № 11
par: Данилов А. Н.
Publié: (2012)

Региональная география в контексте ФГОС монография
par: Золотова О. А.
Publié: (Вологда, ВоГУ, 2016)

Аккредитационное тестирование студентов. Пропедевтика внутренних болезней. «31.05.01 Лечебное дело». Врачебная практика в области лечебного дела. ФГОС3+, ФГОС3++ учебное пособие
par: Карзилов А. И.
Publié: (Томск, СибГМУ, 2024)

Квалиметрия иноязычного образования
par: Хведченя Л. В.
Publié: (Минск, БГУ, 2017)

Концепция коммуникативного иноязычного образования (теория и ее реализация) Методическое пособие для русистов
par: Е. И. Пассов
Publié: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)

Аспекты реализации образа Монголии в русскоязычном интернет-дискурсе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
par: Хурэлбаатар Ууган-Эрдене
Publié: (2016)

Обучение иностранному языку в электронной среде; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
par: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Publié: (2014)

Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
par: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Publié: (2010)

Организация конференц-недели как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка у студентов технических специальностей; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 8 (26), Ч. 2
par: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Publié: (2013)

Траектория достижения успеха студентом в свете ФГОС нового поколения; Современные проблемы науки и образования; № 5
par: Иконникова Л. Ф. Любовь Федоровна
Publié: (2014)

Проблемы внедрения ФГОС общего образования второго поколения и решение других актуальных проблем образовательного комплекс: Миякинский район Республики Башкортостан. Методические разработки и материалы. – Вып.1
Publié: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2012)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
par: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publié: (2010)

Creative Independent Learning for Developing Students’ Professional Competencies; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 214 : Worldwide trends in the development of education and academic research
par: Redko L. A. Lyudmila Anatolevna
Publié: (2015)

Активизация навыков иноязычного устного общения (английский язык, неязыковой вуз); Лингвистические и культурологические традиции и инновации
par: Смирнова И. Н.
Publié: (2016)

Аккредитационное тестирование студентов. Пропедевтика внутренних болезней. «31.05.01 Лечебное дело». Трансляционная медицина. ФГОС3++ учебное пособие
par: Карзилов А. И.
Publié: (Томск, СибГМУ, 2024)

Межкультурная коммуникация как основа обучения иностранному языку
par: Мендельсон В. А.
Publié: (Казань, КНИТУ, 2016)

Формирование межкультурного образовательного пространства школы: эффективный опыт внедрения и реализации ФГОС учебное пособие
par: Никонов Р. В.
Publié: (Чита, ЗабГУ, 2019)

Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников; Известия Волгоградского государственного педагогического университета; № 2 (77)
par: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Publié: (2013)

Приёмы работы с текстами эмоционально-ценностного содержания на старшей ступени школьного иноязычного образования учебно-методическое пособие
par: Татаринова М. Н.
Publié: (Киров, ВятГУ, 2019)

Обучение стилистически правильной английской речи как компонент формирования культуры иноязычного общения; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2
par: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Publié: (2005)

Обучение стилистически правильной английской речи как компонент формирования культуры иноязычного общения; Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях непрерывного обучения
par: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Publié: (2005)

Учебно-речевая ситуация как условие развития умений устно-речевого иноязычного общения; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
par: Соболева А. В. Александра Владимировна
Publié: (2008)

Общие аспекты ФГОС-3 на примере их реализации различными вузами; Актуальные проблемы науки и образования: прошлое, настоящее,будущее; Ч. 4
par: Филипенко Л. А.
Publié: (2012)

Межкультурный аспект обучения иноязычному общению на начальной ступени; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 305, вып. 4 : Язык и межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты
par: Мачкинис Э. И.
Publié: (2002)

Эргонимы иноязычного происхождения: системно-функциональный и когнитивный аспекты: монография
par: Бутакова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2021)

Гипертекстовая модель иноязычного образования как основа формирования международного-стандартного уровня владения иностранным языком; Модернизация инженерного и общего образования: проблемы и перспективы
par: Вальшина М. А. Марина Александровна
Publié: (2009)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
par: Горленко О. А.
Publié: (2012)

Вопросы иноязычного образования и межкультурной коммуникации сборник научных трудов, посвященный юбилею кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка бгпу им. м. акмуллы
par: Аитова В. Ф.
Publié: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2018)

Функционально-содержательная специфика коммуникативно несправедливых менасивных высказываний; Межкультурная коммуникация: теория и практика
par: Новоселова О. В.
Publié: (2017)