Проектирование приложения для оценки мотивации студентов первого курса IT - специальностей к учебной деятельности; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 2

Проектирование приложения для оценки мотивации студентов первого курса IT - специальностей к учебной деятельности; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 2

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Молодежь и современные информационные технологии: сборник трудов XIII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, г. Томск, 9-13 ноября 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт кибернетики (ИК) ; под ред. Т. Е. Мамоновой [и др.].— , 2016 Т. 2.— 2016.— С. 176-177
Glavni avtor:	Боброва М. В. Маргарита Владимировна
Korporativna značnica:	Томский политехнический университет Институт кибернетики, ИК
Drugi avtorji:	Марухина О. В. Ольга Владимировна
Izvleček:	Заглавие с титульного экрана
Jezik:	ruščina
Izdano:	2016
Serija:	Компьютерная графика и дизайн
Teme:	труды учёных ТПУ электронный ресурс проектирование приложения IT-специалисты учебная деятельность вузы
Online dostop:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/17027
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=617708

Podobne knjige/članki

Разработка информационной системы оценки психологической адаптации первокурсников IT-специальностей к учебной деятельности; Технологии Microsoft в теории и практике программирования
od: Боброва М. В. Маргарита Владимировна
Izdano: (2015)

Практические вопросы мотивации учебной деятельности студентов; Воспитание в условиях вузовского социума
od: Вагнер М. А. Марина Анатольевна
Izdano: (2002)

Самоорганизация студентов первого курса: учебное пособие
Izdano: (Новосибирск, 1990)

Методы формирования учебной мотивации у студентов инженерных специальностей; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
od: Хатькова С. В. Светлана Васильевна
Izdano: (2014)

Формирование учебной деятельности студентов
Izdano: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1989)

Сравнение методов реального и виртуального обучения как средств формирования мотивации в учебной деятельности; Молодежь и современные информационные технологии
od: Ларионова А. Ю.
Izdano: (2019)

Проблема мотивации к учебной деятельности будущих переводчиков китайского языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 2
od: Королевич Н. В. Наталья Владимировна
Izdano: (2014)

Минимизация психолого-педагогического неврозов путём повышения учебной мотивации студентов; Воспитание в условиях вузовского социума
od: Коробкина Н. И.
Izdano: (2002)

Психологические особенности студента как субъекта учебной деятельности; Актуальные проблемы гуманитарных наук
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Разработка мобильного приложения для организации проектной деятельности студента; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Литасов А. В.
Izdano: (2020)

Психологические особенности студента как субъекта учебной деятельности; Актуальные проблемы гуманитарных наук
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Психологические особенности студента как субьекта учебной деятельности; Актуальные проблемы гуманитарных наук
od: Кононова Т. А.
Izdano: (2008)

Системный подход к учебной деятельности студента; Воспитание в условиях вузовского социума
od: Селевич Т. С. Татьяна Семеновна
Izdano: (2005)

Активизация учебной деятельности: межвузовский сборник
Izdano: (Куйбышев, Изд-во Куйбышевского гос. ун-та, 1986)

Поиск и овладение новыми знаниями как основные составляющие учебной мотивации студента-первокурсника; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
od: Мельникова В. И.
Izdano: (2017)

Проблемы творческой реализации в учебной и неучебной деятельности; Воспитание в условиях вузовского социума
od: Серебренникова А.
Izdano: (2002)

Мотивационный аспект учебной деятельности студентов специальности "Менеджмент"; Энергия молодых - экономике России; Ч. 2
od: Ковалева М. А.
Izdano: (2012)

Программа адаптации студентов первого курса к вузовской среде; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Izdano: (2016)

Психологические основы управления учебной деятельностью
od: Машбиц Е. И. Ефим Израилевич
Izdano: (Киев, Вища школа, 1987)

Теоретический аспект проблемы личностной готовности к профессиональной деятельности с позиции формирования будущего специалиста; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 311, № 7 : Философия, социология и культурология
od: Яковлев Б. П.
Izdano: (2007)

Способы активизации учебной деятельности при изучении дисциплины "Инженерная графика"; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Вехтер Е. В. Евгения Викторовна
Izdano: (2010)

Активизация познавательной учебной деятельности студентов старших курсов языкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Семке А. В.
Izdano: (2002)

Самостоятельная работа - как важнейшая форма учебной деятельности на занятии по иностранномы языку; Философские проблемы воспитания молодежи
od: Скрипченко Э. В.
Izdano: (2002)

Учебная и производственная практики в университете как средство трудоустройства; Исследования молодых - регионам; Т. 1
od: Гатапова Э. Б.
Izdano: (2011)

О методологических основах учебной литературы; Вестник высшей школы; № 6
od: Васильев Г. В.
Izdano: (1950)

Проблемы психологической саморегуляции учебной деятельности современного студента; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
od: Федорчук Л. С. Любовь Семеновна
Izdano: (2013)

Особенности функционального состояния организма студенток в процессе учебной деятельности; Вестник науки Сибири; № 4 (14)
od: Гаврилова И. Н.
Izdano: (2014)

Профориентационный аспект интеграции учебной и внеучебной деятельности на примере БФ "Надёжная смена"; Организация исследовательской деятельности детей и молодежи: проблемы, поиск, решения
od: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Izdano: (2012)

Педагогические условия развития умений учебной автономии у студентов неязыковых специальностей при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Аникина Ж. С. Жанна Сергеевна
Izdano: (2012)

Алгоритм как средство организации и оптимизации учебной деятельности по высшей математике; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Подскребко Э. Н. Эльвира Николаевна
Izdano: (2010)

Информационная система учета и анализа учебной деятельности автошколы "Магистраль авто"; Современные технологии поддержки принятия решений в экономике
od: Лызин И. А. Иван Александрович
Izdano: (2015)

Разработка информационной системы учета и анализа учебной деятельности автошколы "Магистраль Авто"; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Корольков Ю. В.
Izdano: (2015)

Преодоление психологических барьеров в учебной деятельности при обучении русскому языку как иностранному; Вестник науки Сибири; № 1 (2)
od: Шевелева С. И. Светлана Игоревна
Izdano: (2012)

Психология мотивации студентов: учебное пособие для вузов
od: Бакшаева Н. А. Наталья Анфиногентовна
Izdano: (Москва, Логос, 2006)

25-летие учено-учебной деятельности Томского Технологического Института: доклад проректора профессора М. А. Усова; Томский технологический институт за 25 лет своего существования (1900- 22 октября-1925)
od: Усов М. А. Михаил Антонович
Izdano: (1928)

Организация учебной деятельности студентов по подготовке и выполнению лабораторных работ по физике; Инженерное образование; № 22
od: Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич
Izdano: (2017)

Психолого-педагогические особенности развития познавательных и профессиональных мотивов в учебной деятельности студентов; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
od: Качалов Н. А.
Izdano: (2001)

Геоэкологическая характеристика ландшафтов района учебной практики в Хакасии; Проблемы геологии и освоения недр
od: Гаак К. А.
Izdano: (2009)

Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Izdano: (2013)

Креативный подход к оценке учебной литературы; Научные и технические библиотеки; № 12
od: Литвина Л. Г. Лариса Григорьевна
Izdano: (2003)