Using wikis for enhancing students' online collaboration; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
| Parent link: | Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова.— , 2015 Ч. 3.— 2015.— [С. 29-34] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана Web 2.0 technologies offer new opportunities for their integration into the instructional settings. Such element of Web 2.0 as a wikiis seen as communication and collaboration tool that is often used in online courses to engage students in learning foreign languages. The paper suggests strategies for implementing wikis in order to enhance students' collaboration in online courses. The analyzed wiki activities show that the participants of the online course are ready for effective online collaboration and quite aware of their roles. Технологии Веб 2.0 открывают новые возможности для их интеграции в сфере образования. Такой элемент Веб 2.0, как вики, считается инструментом сотрудничества и коммуникации и часто используется в онлайн курсах для того, чтобы увлечь студентов изучением иностранных языков. Данная работа предлагает стратегии применения вики с целью улучшения совместной работы студентов в рамках онлайн курсов. Проанализированные задания вики показывают, что участники онлайн курса готовы к эффективному сотрудничеству в сети и четко осознают свои роли. |
| Language: | English |
| Published: |
2015
|
| Series: | Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18520 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/009.pdf |
| Format: | MixedMaterials Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=616411 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 616411 | ||
| 005 | 20231101132916.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\14649 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\14648 | ||
| 090 | |a 616411 | ||
| 100 | |a 20151225d2015 k y0rusy50 ba | ||
| 101 | 0 | |a eng |d rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y z 101zy | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Using wikis for enhancing students' online collaboration |d Использование вики для усиления онлайн взаимодействия студентов |f A. V. Sobol, T. I. Krasnova | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах | |
| 225 | 1 | |a Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей | |
| 230 | |a 1 компьютерный файл (pdf; 437 Кb) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 33 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a Web 2.0 technologies offer new opportunities for their integration into the instructional settings. Such element of Web 2.0 as a wikiis seen as communication and collaboration tool that is often used in online courses to engage students in learning foreign languages. The paper suggests strategies for implementing wikis in order to enhance students' collaboration in online courses. The analyzed wiki activities show that the participants of the online course are ready for effective online collaboration and quite aware of their roles. | ||
| 330 | |a Технологии Веб 2.0 открывают новые возможности для их интеграции в сфере образования. Такой элемент Веб 2.0, как вики, считается инструментом сотрудничества и коммуникации и часто используется в онлайн курсах для того, чтобы увлечь студентов изучением иностранных языков. Данная работа предлагает стратегии применения вики с целью улучшения совместной работы студентов в рамках онлайн курсов. Проанализированные задания вики показывают, что участники онлайн курса готовы к эффективному сотрудничеству в сети и четко осознают свои роли. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\14267 |t Коммуникативные аспекты языка и культуры |o сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г. |o в 3 ч. |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова |d 2015 | |
| 463 | 0 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\14270 |t Ч. 3 |v [С. 29-34] |d 2015 | |
| 510 | 1 | |a Использование вики для усиления онлайн взаимодействия студентов |z rus | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a смешанное обучение | |
| 610 | 1 | |a Moodle | |
| 610 | 1 | |a онлайн-курсы | |
| 610 | 1 | |a вики-сайты | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 700 | 1 | |a Sobol |b A. V. | |
| 701 | 1 | |a Krasnova |b T. I. |c Linguist |c Senior Lecturer of Tomsk Polytechnic University |f 1977- |g Tatiana Ivanovna |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33398 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт кибернетики (ИК) |b Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК) |h 6714 |2 stltpush |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18707 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210216 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18520 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/009.pdf | |
| 942 | |c BK | ||