Using wikis for enhancing students' online collaboration

Opis bibliograficzny
Parent link:Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова.— , 2015
Ч. 3.— 2015.— [С. 29-34]
1. autor: Sobol A. V.
Korporacja: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Kolejni autorzy: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Streszczenie:Заглавие с титульного экрана
Web 2.0 technologies offer new opportunities for their integration into the instructional settings. Such element of Web 2.0 as a wikiis seen as communication and collaboration tool that is often used in online courses to engage students in learning foreign languages. The paper suggests strategies for implementing wikis in order to enhance students' collaboration in online courses. The analyzed wiki activities show that the participants of the online course are ready for effective online collaboration and quite aware of their roles.
Технологии Веб 2.0 открывают новые возможности для их интеграции в сфере образования. Такой элемент Веб 2.0, как вики, считается инструментом сотрудничества и коммуникации и часто используется в онлайн курсах для того, чтобы увлечь студентов изучением иностранных языков. Данная работа предлагает стратегии применения вики с целью улучшения совместной работы студентов в рамках онлайн курсов. Проанализированные задания вики показывают, что участники онлайн курса готовы к эффективному сотрудничеству в сети и четко осознают свои роли.
Wydane: 2015
Seria:Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах
Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18520
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/009.pdf
Format: Elektroniczne Rozdział
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=616411
Opis
Streszczenie:Заглавие с титульного экрана
Web 2.0 technologies offer new opportunities for their integration into the instructional settings. Such element of Web 2.0 as a wikiis seen as communication and collaboration tool that is often used in online courses to engage students in learning foreign languages. The paper suggests strategies for implementing wikis in order to enhance students' collaboration in online courses. The analyzed wiki activities show that the participants of the online course are ready for effective online collaboration and quite aware of their roles.
Технологии Веб 2.0 открывают новые возможности для их интеграции в сфере образования. Такой элемент Веб 2.0, как вики, считается инструментом сотрудничества и коммуникации и часто используется в онлайн курсах для того, чтобы увлечь студентов изучением иностранных языков. Данная работа предлагает стратегии применения вики с целью улучшения совместной работы студентов в рамках онлайн курсов. Проанализированные задания вики показывают, что участники онлайн курса готовы к эффективному сотрудничеству в сети и четко осознают свои роли.