Psychological approach in teaching English; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3

Dades bibliogràfiques
Parent link:Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова.— , 2015
Ч. 3.— 2015.— [С. 19-22]
Autor principal: Plotnikov A. V.
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Altres autors: Stepura S. N. Svetlana Nikolaevna (научный руководитель)
Sumari:Заглавие с титульного экрана
The aspect of foreign language learning is one of the most important issues in TPU since its mission is to increase the competitiveness of the country and provide education of engineering elite by the internalization of the research. Thus the question of the most effective approach in teaching a foreign language becomes vital. Most of the standard methods in teaching a foreign language presented here focus on the analysis, instead we suggest to apply a psychological approach which concentrates on the integrity of the language.
Изучение иностранного языка является одним из самых важных вопросов в Томском политехническом университете; его миссия - повышение конкурентоспособности страны и обеспечение подготовки инженерной элиты за счет интернационализации исследований. Так, вопрос поиска наиболее эффективного метода обучения иностранному языку выходит на первое место. Большинство общепринятых методов сконцентрированы на анализе изучаемого материала, разбивающего язык на отдельные аспекты; в данной работе предлагается психологический подход в изучении иностранного языка с акцентом на его целостности.
Idioma:anglès
Publicat: 2015
Col·lecció:Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах
Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18516
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/006.pdf
Format: MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=616406

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 616406
005 20231101132916.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\14644 
035 |a RU\TPU\conf\14642 
090 |a 616406 
100 |a 20151225d2015 k y0rusy50 ba 
101 0 |a eng  |d rus 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Psychological approach in teaching English  |d Психологический подход в преподавании английского языка  |f A. V. Plotnikov  |g sci. ad. S. N. Stepura 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах 
225 1 |a Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 156 Кb) 
300 |a Заглавие с титульного экрана 
330 |a The aspect of foreign language learning is one of the most important issues in TPU since its mission is to increase the competitiveness of the country and provide education of engineering elite by the internalization of the research. Thus the question of the most effective approach in teaching a foreign language becomes vital. Most of the standard methods in teaching a foreign language presented here focus on the analysis, instead we suggest to apply a psychological approach which concentrates on the integrity of the language. 
330 |a Изучение иностранного языка является одним из самых важных вопросов в Томском политехническом университете; его миссия - повышение конкурентоспособности страны и обеспечение подготовки инженерной элиты за счет интернационализации исследований. Так, вопрос поиска наиболее эффективного метода обучения иностранному языку выходит на первое место. Большинство общепринятых методов сконцентрированы на анализе изучаемого материала, разбивающего язык на отдельные аспекты; в данной работе предлагается психологический подход в изучении иностранного языка с акцентом на его целостности. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\14267  |t Коммуникативные аспекты языка и культуры  |o сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г.  |o в 3 ч.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова  |d 2015 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\14270  |t Ч. 3  |v [С. 19-22]  |d 2015 
510 1 |a Психологический подход в преподавании английского языка  |z rus 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a обучение 
610 1 |a английский язык 
610 1 |a стандартные методики 
610 1 |a психологический подход 
610 1 |a ТПУ 
700 1 |a Plotnikov  |b A. V. 
702 1 |a Stepura  |b S. N.  |c linguist  |c Senior Lecturer of Tomsk Polytechnic University  |f 1970-  |g Svetlana Nikolaevna  |2 stltpush  |4 727 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт кибернетики (ИК)  |b Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)  |h 6714  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18707 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20210216  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18516 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/006.pdf 
942 |c BK