Сленг в современном китайском языке

Bibliographic Details
Parent link:Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова.— , 2015
Ч. 2.— 2015.— [С. 175-176]
Main Author: Ламбина В. А.
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра менеджмента (МЕН)
Other Authors: Храмченко О. А. (727), Данков А. Г. Артём Георгиевич
Summary:Заглавие с титульного экрана
В статье рассматриваются наиболее употребляемые молодежью слова и выражения современного китайского языка. Цель работы - выявить особенности образования сленгизмов, определить сферу их употребления и составить их классификацию.
The present paper seeks to explore the words and expressions in modern Chinese commonly used by young people. The purpose of the article is to reveal particularities of slang formation,to identify the sphere of their use and to present their classification.
Published: 2015
Series:Теоретические и прикладные аспекты изучения языков и культур стран Азиатско-тихоокеанского региона
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18503
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V2/044.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=616377
Description
Summary:Заглавие с титульного экрана
В статье рассматриваются наиболее употребляемые молодежью слова и выражения современного китайского языка. Цель работы - выявить особенности образования сленгизмов, определить сферу их употребления и составить их классификацию.
The present paper seeks to explore the words and expressions in modern Chinese commonly used by young people. The purpose of the article is to reveal particularities of slang formation,to identify the sphere of their use and to present their classification.