Content and language integrated learning as a new educational approach in engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации

Content and language integrated learning as a new educational approach in engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации.— 2015.— [С. 139-140]
Hovedforfatter:	Lobankova O. V. Olga Vladimirovna
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Andre forfattere:	Merkulova N. U. (научный руководитель), Maletina L. V. Larisa Vasilevna
Summary:	Заглавие с титульного экрана
Sprog:	engelsk
Udgivet:	2015
Serier:	Проблемы и перспективы инженерного образования в России и за рубежом
Fag:	труды учёных ТПУ электронный ресурс интегрированное обучение инженерное образование языковое образование
Online adgang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/16508 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C105/057.pdf
Format:	MixedMaterials Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=615861

Lignende værker

Engineering education in China; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Wei Gao
Udgivet: (2015)

Problems and perspectives of distant engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Zakharchenko E. A.
Udgivet: (2015)

A new face of Russian engineering education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Dorzhieva S. B. Suranzan Bulatovna
Udgivet: (2015)

Foreign Languages in Russian Education and Science; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
af: Sharapova I. V. Irina Vyacheslavovna
Udgivet: (2015)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения; Исследования молодых - регионам; Т. 2
af: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Udgivet: (2011)

Интегрированное многоуровневое профессиональное образование; Высшее образование сегодня; № 6
af: Худолий Н. Г.
Udgivet: (2004)

Integrating Content and Language in Higher Education Developing Academic Literacy /
Udgivet: (2022)

Methods of Internet Self-Education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Enbekov T. S.
Udgivet: (2015)

Content and language integrated learning in engineering education; Педагогический профессионализм в современном образовании
af: Shamina O. B. Olga Borisovna
Udgivet: (2022)

Вопросы иноязычного образования и межкультурной коммуникации сборник научных трудов, посвященный юбилею кафедры методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка бгпу им. м. акмуллы
af: Аитова В. Ф.
Udgivet: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2018)

Особенности профессиональной подготовки на английском языке студентов техническихспециальностей групп полиязычного образования; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
af: Сугралина Л. М.
Udgivet: (2017)

Elite technical education: project oriented approach for studying; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Dinner A. V.
Udgivet: (2015)

Опыт организации обучения студентов-инвалидов в высших образовательных учреждениях Российской Федерации; Социодинамика; № 9
af: Мещерякова Н. Н. Наталья Николаевна
Udgivet: (2017)

Из предыстории образования общеславянского языкового единства: V Международный съезд славистов, сентябрь 1963 г. г. София; доклады советской делегации
af: Горнунг Б. В. Борис Владимирович
Udgivet: (Москва, Изд-во АН СССР, 1963)

Инновации в подготовке инженеров по интегрированной системе обучения; Инновационные технологии и экономика в машиностроении
af: Чернета С. Г.
Udgivet: (2007)

Языковая подготовка студентов технических вузов на основе интегрированного подхода к инженерному образованию; Молодой ученый; № 9
af: Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Udgivet: (2015)

Языковое образование в контексте формирования личностной парадигмы будущего инженера; Язык. Общество. Образование
af: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Udgivet: (2021)

TPU prerequisites and framework for CLIL implementation; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
af: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Udgivet: (2020)

Плюсы и минусы инженерного образования в России; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Тарчакова Е. А.
Udgivet: (2015)

Коммуникативные образовательные технологии в контексте развития языковой личности; Язык. Общество. Образование
af: Михайлова А. Г.
Udgivet: (2021)

Организация самостоятельной работы студентов в техническом вузе: проблемы и перспективы; Прикладная филология и инженерное образование
af: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Udgivet: (2005)

Студенты как агенты, объединяющие кафедру и производство, и создающие совместные проекты; Инженерное образование; № 16
af: Jensen L. B.
Udgivet: (2014)

Traffic intensity and lead content in the soil of Abakan; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Kyrov I. V.
Udgivet: (2015)

Концепция развития социальных навыков (Life Skills) в современном языковом образовании; Межкультурная коммуникация: теория и практика
af: Плужникова Ю. А.
Udgivet: (2014)

Особенности языковой подготовки взрослых для сдачи экзамена в формате КЕТ и PET в рамках интенсивного курса; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
af: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Udgivet: (2016)

Проектирование образовательных программ подготовки бакалавров с учетом преимуществ интегрированного обучения: монография
af: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Использование корпусных технологий в обучении иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
af: Черепанова А. И.
Udgivet: (2015)

Развитие умений научной коммуникации учебное пособие
af: Мамонтова Н. Ю.
Udgivet: (Кемерово, КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2017)

Социокультурный аспект языкового образования студентов неязыковых факультетов; Межкультурная коммуникация: теория и практика
af: Колмакова М. В.
Udgivet: (2014)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
af: Минчукова Е. М.
Udgivet: (2010)

Методика преподавания иностранных языков и культур — предметно-языковое интегрированное обучение учебное пособие для вузов
af: Зорина Е. М.
Udgivet: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)

Strategy for development of conventional and innovative education; Education and New Learning Technologies, EDULEARN 16
af: Rozhkova O. V. Olga Vladimirovna
Udgivet: (2016)

Content Curators as the Actors in Educational Events; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 214 : Worldwide trends in the development of education and academic research
af: Shamina O. B. Olga Borisovna
Udgivet: (2015)

Content and Language Integrated Learning in South America
Udgivet: (2024)

Оценка эффективности языковой подготовки в технических вузах с позиции выпускников и работодателей; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; № 4 (26)
af: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Udgivet: (2015)

Innovative approaches to ESL learning through the example of TPU; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Starikova N. S. Nadezhda Sergeevna
Udgivet: (2015)

Выхлопные газы; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Акчина С. С.
Udgivet: (2015)

The Environment in Russia; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Leonova Yu. S.
Udgivet: (2015)

Photodynamic Therapy; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Vasnev N. A.
Udgivet: (2015)

Problems and prospects of process approach in organization; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
af: Eliseeva E. Yu.
Udgivet: (2015)