Внедрение электронного образование в учебные процессы: эффективность и достоинства; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине

Внедрение электронного образование в учебные процессы: эффективность и достоинства; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине

Bibliographic Details
Parent link:Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине.— 2015.— [С. 768-770]
Main Author: Стяжкин М. С.
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Summary:Заглавие с титульного экрана
: In this article we will focus on the introduction of information technologies in education.The article raises a number of significant issues regarding the effective implementation of this type of educationin educational processes.
Language:Russian
Published: 2015
Series:Информационные технологии в государственном управлении и социальной сфере
Subjects:
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
электронное образование
учебные процессы
информационные технологии
IT-технологии
инновационная деятельность
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/17266
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C24/337.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=614072

Similar Items

Similar Items