Методы управления траекторией обучения; Инновационные технологии и экономика в машиностроении

Методы управления траекторией обучения; Инновационные технологии и экономика в машиностроении

Opis bibliograficzny
Parent link:	Инновационные технологии и экономика в машиностроении.— 2015.— [С. 262-266]
1. autor:	Мицель А. А. Артур Александрович
organizacja autorów:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра информационных систем (ИС)
Kolejni autorzy:	Черняева Н. В.
Streszczenie:	Заглавие с титульного экрана
Język:	rosyjski
Wydane:	2015
Seria:	Автоматизация и информатизация, экономика и менеджмент на предприятии
Hasła przedmiotowe:	труды учёных ТПУ электронный ресурс ФГОС образование компетентностно-ориентированный подход информационные технологии программирование
Dostęp online:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/19741 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C30/061.pdf
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=612901

Podobne zapisy

Динамическая модель управления индивидуальной траекторией обучения студента при ограничениях; Современные технологии поддержки принятия решений в экономике
od: Черняева Н. В.
Wydane: (2015)

Развитие практики компетентностно-ориентированной технологизации высшего образования средствами программ повышения квалификации преподавателей; Научно-педагогическое обозрение; № 2 (12)
od: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Wydane: (2016)

Всемирная инициатива CDIO, опыт внедрения в Сингапуре; Инженерное образование; № 16
od: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Wydane: (2014)

Компетентностный подход и новая образовательная парадигма; Философия образования; № 6 (57)
od: Пожарницкая О. В. Ольга Вячеславовна
Wydane: (2014)

Динамическая модель управления траекторией обучения и оценки знаний студента; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
od: Мицель А. А. Артур Александрович
Wydane: (2017)

Качество инженерного образования: лозунги и реальность; Инженерное образование; № 27
od: Коробцов А. С. Александр Сергеевич
Wydane: (2020)

Конкурентоспособность выпускников вузов: проблемы и решения; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6
od: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Wydane: (2014)

Компетентностно-ориентированная система преподавания фундаментальных дисциплин в технических вузах; Инженерное образование; № 5
od: Петрук В. А.
Wydane: (2009)

Динамическая модель оценки знаний студента; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее
od: Черняева Н. В.
Wydane: (2017)

Проблема визуализации индивидуальных данных студентов и сотрудников ТПУ; Ресурсоэффективным технологиям - энергию и энтузиазм молодых
od: Кулешова Д. И. Дарья Игоревна
Wydane: (2013)

Динамическая модель управления индивидуальной траекторией обучения студента; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине
od: Черняева Н. В.
Wydane: (2015)

Creativity in Engineering Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
od: Kirillov N. P. Nikolay Petrovich
Wydane: (2015)

Образование для инновационной экономики: учебное пособие для вузов
od: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Wydane: (Старый Оскол, ТНТ, 2015)

Компетентностный подход к высшему образованию; Энергия молодых - экономике России; Ч. 2
od: Саулина О. В.
Wydane: (2012)

Методика преподавания в высшей школе: учебно-практическое пособие
od: Блинов В. И. Владимир Игоревич
Wydane: (Москва, Юрайт, 2013)

Проектирование компетентностно-ориентированного занятия в дополнительном образовании детей учебно-методическое пособие
od: Эберт Е. Н.
Wydane: (Сыктывкар, СГУ им. Питирима Сорокина, 2024)

№ 1; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Стратегия реализации компетентностного подхода в образовании: историко-педагогический аспект
Wydane: (2007)

Проблемные ситуации в инженерном образовании; Инженерное образование; № 10, внеочередной
od: Карпик А. П. Александр Петрович
Wydane: (2012)

№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Теоретические и методические основы модульно-компетентностной технологии обучения
Wydane: (2007)

Организация интерактивного взаимодействия учащихся в компетентностно-ориентированном образовании учебное пособие
od: Осиянова О. М.
Wydane: (Оренбург, ОГУ, 2015)

Формирование содержания образовательной прогаммы на основе анализа результатов обучения; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
od: Воронецкая Н. А.
Wydane: (2017)

Инновационные технологии и формы организации учебной деятельности учебное пособие
od: Цыренова В. Б.
Wydane: (Улан-Удэ, БГУ, 2020)

Реализация компетентностно-деятельностного подхода в современном инженерном вузе; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
od: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Wydane: (2023)

Технологические основы развития профессиональной компетентности преподавателя высшей школы: учебно-методическое пособие
od: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
od: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Wydane: (2012)

Технологические основы развития профессиональной компетентности преподавателя высшей школы: учебно-методическое пособие
od: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Технологические основы развития профессиональной компетентности преподавателя высшей школы: учебно-методическое пособие
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)

Разработка системы имитационного моделирования экономических объектов на основе объектно-ориентированного подхода; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 311, № 6 : Экономика
od: Мицель А. А. Артур Александрович
Wydane: (2007)

Повышение открытости образовательной системы вуза при реализации ФГОС ВПО; Инженерное образование; № 11
od: Данилов А. Н.
Wydane: (2012)

Формирование метапредметных связей на уроках гуманитарного цикла
od: Кобышева А. С.
Wydane: (Ставрополь, СГПИ, 2022)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
od: Горленко О. А.
Wydane: (2012)

№ 10; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Образование: реалти-шоу. Обзор публикаций 2011-2012 гг.
Wydane: (2013)

Программные коллекции данных. Проектирование и реализация
od: Романенко Т. А.
Wydane: (Санкт-Петербург, Лань, 2021)

Особенности компетентностно-ориентированного управления персоналом; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
od: Вершкова Е. М. Елена Михайловна
Wydane: (2013)

№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Управление качеством педагогической деятельности преполавателя вуза в современных условиях
Wydane: (2010)

Примеры моделей и данные для алгоритма по оценке уровня сформированности информационно-коммуникационных компетенций; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Кузнецова Н. А.
Wydane: (2019)

Организация самостоятельной работы студентов при реализации компетентностного подхода; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Wydane: (2013)

Метапредметное проектирование магистерских программ в сфере иноязычного образования
od: Селезнева И. П.
Wydane: (Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева, 2021)

Технологии развития компетентности при преподавании экономических дисциплин
od: Ивашинина Т. Б.
Wydane: (Воронеж, ВГАУ, 2019)

Комплексные системы управления в структуре архитектуры предприятий и бизнеса учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 38.03.05 – «бизнес-информатика
od: Донгак Б. А.
Wydane: (Кызыл, ТувГУ, 2018)