Разработка кодификатора элементов содержания и требований к результатам обучения по основным образовательным программам ("Физика"); Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 434-439] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа. The paper presents results of developing a system of graded performance objectives for the level of student training in the course of physics for degrees and majors in the engineering and technology fields employing the competence-based approach, which complements the traditional learning process and facilitates students’ use of the acquired systemic knowledge and skills in practical engineering. The objectives matrix for the level of training in physics is complimented with completion criteria corresponding to a certain level of mastery for each content unit. The developed criteria take into account requirements from major disciplines. The adopted structure of objectives for the level of training in physics takes into account the graded hierarchy of modules according to their contents, and includes the decomposition of course outcomes into knowledge, skills and experience of applying them in the modules of the physics course within the term as well as throughout the term-to-term progress. The integrated competences (knowledge, skills, and experiences) from this list have been formulated for each of the specified curriculum groups (clusters). |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2014
|
| Col·lecció: | Разработка и реализация основных образовательных программ (ООП). Партнерство и сетевое взаимодействие университетов и предприятий |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25711 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/178.pdf |
| Format: | MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610285 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610285 | ||
| 005 | 20260402132253.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7881 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\7879 | ||
| 090 | |a 610285 | ||
| 100 | |a 20150116d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Разработка кодификатора элементов содержания и требований к результатам обучения по основным образовательным программам ("Физика") |d Developing the list of contents and objectives for the curricula (Physics) |f А. М. Лидер, Е. А. Склярова, Л. И. Семкина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Разработка и реализация основных образовательных программ (ООП). Партнерство и сетевое взаимодействие университетов и предприятий | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа. | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 438-439 (3 назв.)] | ||
| 330 | |a The paper presents results of developing a system of graded performance objectives for the level of student training in the course of physics for degrees and majors in the engineering and technology fields employing the competence-based approach, which complements the traditional learning process and facilitates students’ use of the acquired systemic knowledge and skills in practical engineering. The objectives matrix for the level of training in physics is complimented with completion criteria corresponding to a certain level of mastery for each content unit. The developed criteria take into account requirements from major disciplines. The adopted structure of objectives for the level of training in physics takes into account the graded hierarchy of modules according to their contents, and includes the decomposition of course outcomes into knowledge, skills and experience of applying them in the modules of the physics course within the term as well as throughout the term-to-term progress. The integrated competences (knowledge, skills, and experiences) from this list have been formulated for each of the specified curriculum groups (clusters). | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637 |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.] |v [С. 434-439] |d 2014 | |
| 510 | 1 | |a Developing the list of contents and objectives for the curricula (Physics) |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a кодификаторы | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a образовательные программы | |
| 610 | 1 | |a физика | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a профессиональная деятельность | |
| 610 | 1 | |a содержание | |
| 610 | 1 | |a требования | |
| 700 | 1 | |a Лидер |b А. М. |c физик |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук |f 1976-2025 |g Андрей Маркович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25616 |9 11545 | |
| 701 | 1 | |a Склярова |b Е. А. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1972- |g Елена Александровна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24507 |9 10826 | |
| 701 | 1 | |a Семкина |b Л. И. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1945- |g Людмила Иосифовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27961 |9 12951 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Физико-технический институт (ФТИ) |b Кафедра общей физики (ОФ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18734 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210408 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25711 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/178.pdf | |
| 942 | |c BK | ||