Развитие профессионального самоопределения студентов в образовательном процессе вуза

Detalles Bibliográficos
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 425-427].— , 2014
Autor Principal: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Outros autores: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Summary:Заглавие с титульного листа.
The innovations focused on the international experience in implementation of the CDIO principles in the educational process are considered in paper as the way to develop the professional self-determination of students.
Publicado: 2014
Series:Разработка и реализация основных образовательных программ (ООП). Партнерство и сетевое взаимодействие университетов и предприятий
Subjects:
Acceso en liña:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25706
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/174.pdf
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610281
Descripción
Summary:Заглавие с титульного листа.
The innovations focused on the international experience in implementation of the CDIO principles in the educational process are considered in paper as the way to develop the professional self-determination of students.