Прикладной бакалавриат - основной путь решения задач стратегии 2020

Прикладной бакалавриат - основной путь решения задач стратегии 2020

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 387-389].— , 2014
1. Verfasser:	Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Körperschaft:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра технологии машиностроения (ТМС)
Weitere Verfasser:	Ефременков А. Б. Андрей Борисович
Zusammenfassung:	Заглавие с титульного листа. The paper presents the experience of implementation of practice-oriented programs in Yurga Institute of Technology. This paper proposes an academic curriculum of applied bachelor.
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2014
Schriftenreihe:	Разработка и реализация основных образовательных программ (ООП). Партнерство и сетевое взаимодействие университетов и предприятий
Schlagworte:	электронный ресурс труды учёных ТПУ прикладной бакалавриат учебные планы социально-экономическое развитие стратегия развития инженеры подготовка
Online-Zugang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25693 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/159.pdf
Format:	Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610268

Ähnliche Einträge

Прикладной бакалавриат как ступень непрерывного технического образования
von: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Veröffentlicht: (2015)

Приобретение рабочих профессий как основа будущей деятельности инженера
von: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Veröffentlicht: (2013)

Стратегический менеджмент: рабочая тетрадь
von: Илларионова Е. А.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВЭПИ, 2019)

Институт инженерного дела, технологий и технических наук для новой индустрии
von: Ребрин О. И. Олег Иринархович
Veröffentlicht: (2016)

Волонтерская организация как среда профессиональных проб студентов вуза
von: Родионов П. В. Павел Вадимович
Veröffentlicht: (2016)

Супер-курсы - мост между университетом и инкубатором
von: Shimi I.
Veröffentlicht: (2014)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата
von: Zhou J.
Veröffentlicht: (2014)

Роль учебно-материальной базы в подготовке волонтеров-спасателей
von: Родионов П. В. Павел Вадимович
Veröffentlicht: (2015)

Выпускная работа бакалавра: планы и методические указания учебное пособие для вузов
Veröffentlicht: (Москва, КноРус, 2014)

Особенности организации подготовки инженеров без отрыва от производства межвузовский сборник
Veröffentlicht: (Ленинград, Изд-во СЗПИ, 1990)

О целях и стратегии социально-экономического развития России
von: Фёдоров Н. П.
Veröffentlicht: (2003)

Немецкий язык для бакалавров учебное пособие
von: Дождикова Е. В.
Veröffentlicht: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2017)

Проектирование основной образовательной программы академического бакалавриата по направлению "Инноватика": вызовы глобального мирового образовательного пространства и возможные способы разрешения противоречий
von: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Veröffentlicht: (2014)

О стратегии экономического развития Сибири Правительства РФ
von: Чупина А. Г.
Veröffentlicht: (2004)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Veröffentlicht: (2017)

Совершенствование методов решения плановых задач сборник научных трудов
Veröffentlicht: (Москва, Изд-во НИИПИН, 1987)

Слушаем, смотрим, говорим учебно-методическое пособие для аудио-видеопрактикума первого иностранного языка для студентов 3-4 курсов бакалавриата очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.05 «педагогическое образование», профили «немецкий язык/английский язык» и по направлению 44.03.01 «педагогическое образование», профиль «немецкий язык»
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2016)

Практическая подготовка бакалавров учеб.-метод. пособие
Veröffentlicht: (Иркутск, ИрГУПС, 2018)

Региональная экономика учебно-методическое пособие для студентов 3 курса бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.04 «профессиональное обучение», профиль «экономика и управление»
von: Кузьменко Н. И.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)

Перспективный план развития ТПИ на 1970-76 гг." и материалы к нему доклад (черновик)
von: Воробьев А. А. Александр Акимович
Veröffentlicht: (Томск, ТПИ, 1970)

Реализация программ прикладного бакалавриата в Юргинском технологическом институте Национального исследовательского Томского политехнического университета и Сибирском федеральном университете
von: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Veröffentlicht: (2016)

Дизайн. Рисунок и композиция учебно-методическое пособие для абитуриентов, поступающих по направлению подготовки 54.03.01 «дизайн»
von: Харьковский Н. П.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Veröffentlicht: (2018)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Veröffentlicht: (2017)

Моделирование нестационарных гидродинамических процессов в пневматических системах с учетом пульсаций давления в трубопроводах и разработка методов их гашени
von: Чернышев А. В.
Veröffentlicht: (Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2017)

Engineering Curriculum Design Aligned with Accreditation Standards
von: Boev O. V. Oleg V.
Veröffentlicht: (Saarbrucken, Scholar's Press, 2014)

Формирование общегуманитарных компетенций в программах технических направлений бакалавриата
von: Макарова Н. Н. Наталья Николаевна
Veröffentlicht: (2013)

Обеспечение подготовки инженерных кадров по узким направлениям на примере подготовки в области пайки
von: Краснопевцев А. Ю. Александр Ювенальевич
Veröffentlicht: (2020)

Педагогическая психология (для иностранных учащихся) практикум для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «педагогическое образование» всех профилей
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)

Лабораторные работы по рентгеноструктурному анализу. Часть 1 Учебно-методическое пособие по дисциплине «Физика конденсированного состояния» для студентов бакалавриата физико-математического факультета, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование», профили: «Естествознание / Физика», «Физика / Информатика»
von: Макаров А. С.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)

Want to Sound Native-like? учебное пособие для студентов 4 курсов бакалавриата очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению 44.03.05 «педагогическое образование», профили «английский язык / немецкий язык», «английский язык / французский язык», и по направлению 44.03.01 «английский язык»
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)

Управление персоналом практикум
von: Богомолова А. В.
Veröffentlicht: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2017)

Структурная трансформация экономики России в рамках стратегии постиндустриального прорыва
von: Гасанов М. А. Магеррам Али оглы
Veröffentlicht: (2005)

Кафедре прикладной математики 40 лет
von: Кочегуров В. А. Владимир Александрович
Veröffentlicht: (2012)

5-и летний опыт инженерной работы в японской компании
von: Бригадин А. Г.
Veröffentlicht: (2006)

Competencies Analysis in the Sustainable Development Field of Electrical Engineering Baccalaureate Program Alumni
von: Ivanova V. S. Veronika Sergeevna
Veröffentlicht: (2015)

Учебное инженерное проектирование: новые подходы
von: Петрунева Р. М.
Veröffentlicht: (2014)

Формирование общекультурных компетенций у студентов бакалавриата (на примере обучения иностранному языку в Томском политехническом университете)
von: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Veröffentlicht: (2018)

Средовый подход в образовании учебно-методическое пособие для студентов 1 магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.02 «психолого-педагогическое образование», профиль «психология и социальная педагогика»
von: Неценко О. В.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2016)

Проектирование социального плаката учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 54.03.01 «дизайн», профиль «графический дизайн»
von: Викторов М. Д.
Veröffentlicht: (Воронеж, ВГПУ, 2017)