Проектирование основной образовательной программы академического бакалавриата по направлению "Инноватика": вызовы глобального мирового образовательного пространства и возможные способы разрешения противоречий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Bibliografski detalji
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 362-364]
Glavni autor:	Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Autor kompanije:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра инженерного предпринимательства (ИП)
Daljnji autori:	Бабурина Е. Ю. Екатерина Юрьевна
Sažetak:	Заглавие с титульного листа. The purpose of this work is to discuss method how to design academic bachelor curriculum "Innovation study", with a focus on implementation of CDIO concept. The basis of method consists of thesis that CDIO concept is possible to use as an effective tool in the designing of abovementioned curriculum. In sum, the main point of this work would be practical recommendations to improve current formal documents.
Jezik:	ruski
Izdano:	2014
Serija:	Разработка и реализация основных образовательных программ (ООП). Партнерство и сетевое взаимодействие университетов и предприятий
Teme:	электронный ресурс труды учёных ТПУ образовательные программы бакалавриат инноватика мировое пространство образовательное пространство CDIO учебные программы
Online pristup:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25682 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/149.pdf
Format:	Elektronički Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610254

Opis
Sažetak:	Заглавие с титульного листа. The purpose of this work is to discuss method how to design academic bachelor curriculum "Innovation study", with a focus on implementation of CDIO concept. The basis of method consists of thesis that CDIO concept is possible to use as an effective tool in the designing of abovementioned curriculum. In sum, the main point of this work would be practical recommendations to improve current formal documents.

Slični predmeti