Исследование готовности иностранных студентов к переходу на электронное обучение; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Detaylı Bibliyografya
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 314-316]
Yazar: Шерстнёва А. И. Анна Игоревна
Müşterek Yazar: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики (ВМ)
Diğer Yazarlar: Имас О. Н. Ольга Николаевна
Özet:Заглавие с титульного листа.
The readiness of foreign students to study by e-learning is considered in the article. E-learning is regarded by National Research Tomsk Polytechnic University like much promise direction of education. This system of education supposes self-study of students using electronic teaching textbooks prepared by teachers. Authors describe experiment that was made to estimate the level of self-dependent work of foreign students. Observational results show deficient level of motivation, orderliness and responsibility of freshmen. On the basis of the results authors suggest the conclusions and the guidelines about actions and organizational steps, which could increase readiness of foreign students to e-learning transition.
Dil:Rusça
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Seri Bilgileri:Образовательные ресурсы технического обучения опыт
Konular:
Online Erişim:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25661
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/129.pdf
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610232