Эмоциональные аспекты при электронном образовании техническим дисциплинам; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 263-265] |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 企業作者: | |
| 總結: | Заглавие с титульного листа. In this paper the emotional aspects in digital education are discussed. The idea of this paper is to use digital solutions to keep the positive emotional atmosphere in the study. Positive emotions are to be basic for any kind of education. They based on dialog and require lecturers to behave “naturally” during the lessons to demonstrate their professionalism and confidence. In addition, they require lecturers to form the feeling of implication of students to unveiling the laws of nature. Following these guides defines role and application of PCs and Internet in education. Lecturers can use social networks and messengers to consult students almost continuously. They will share with students by their latest research results (images of complexes, oscillogramms, acted samples etc.). It would be great to make students to use standard programs for simple simulations, to look for specific libraries. All those solutions would fill the content of digital education and make it more preferable than “analogue” education. |
| 語言: | 俄语 |
| 出版: |
2014
|
| 叢編: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25792 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/108.pdf |
| 格式: | 電子 Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610209 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610209 | ||
| 005 | 20260402092729.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7805 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\7801 | ||
| 090 | |a 610209 | ||
| 100 | |a 20150113d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Эмоциональные аспекты при электронном образовании техническим дисциплинам |d Emotional aspects in digital education: technical disciplines |f А. С. Скрипин | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа. | ||
| 330 | |a In this paper the emotional aspects in digital education are discussed. The idea of this paper is to use digital solutions to keep the positive emotional atmosphere in the study. Positive emotions are to be basic for any kind of education. They based on dialog and require lecturers to behave “naturally” during the lessons to demonstrate their professionalism and confidence. In addition, they require lecturers to form the feeling of implication of students to unveiling the laws of nature. Following these guides defines role and application of PCs and Internet in education. Lecturers can use social networks and messengers to consult students almost continuously. They will share with students by their latest research results (images of complexes, oscillogramms, acted samples etc.). It would be great to make students to use standard programs for simple simulations, to look for specific libraries. All those solutions would fill the content of digital education and make it more preferable than “analogue” education. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637 |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.] |v [С. 263-265] |d 2014 | |
| 510 | 1 | |a Emotional aspects in digital education: technical disciplines |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a эмоциональные аспекты | |
| 610 | 1 | |a электронное образование | |
| 610 | 1 | |a технические дисциплины | |
| 610 | 1 | |a социальные сети | |
| 610 | 1 | |a цифровая техника | |
| 700 | 1 | |a Скрипин |b А. С. |c специалист в области лазерной и световой техники |c магистрант Томского политехнического университета |f 1988- |g Александр Сергеевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27991 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт физики высоких технологий (ИФВТ) |b Кафедра лазерной и световой техники (ЛиСТ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18690 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210408 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25792 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/108.pdf | |
| 942 | |c BK | ||