Применение технологий e-learning в образовательном процессе как педагогическая проблема

Применение технологий e-learning в образовательном процессе как педагогическая проблема

Бібліографічні деталі
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 261-263].— , 2014
Автор:	Швагрукова Е. В. Екатерина Васильевна
Співавтор:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт физики высоких технологий (ИФВТ) Кафедра иностранных языков Института физики высоких технологий (ИЯФВТ)
Резюме:	Заглавие с титульного листа. The paper presents the pedagogical problem of the e-learning technologies integration in the system of Russian higher education. The integration of e-learning technologies into the educational process of Russian universities and institutes meets many difficulties, such as technical and psychological ones. In this case, the theory of staff motivation can become an actual solution. The theoretical part of the research deals with the phenomenon of motivation, its types and theories. Also, the phenomenon of e-learning is analyzed as well as its advantages and disadvantages. The applied part of the paper is devoted to the development of motivation criteria for integrating e-learning technologies into the educational process of Russian universities.
Опубліковано:	2014
Серія:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Предмети:	электронный ресурс труды учёных ТПУ e-learning образовательные процессы электронное обучение мотивация
Онлайн доступ:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25791 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/107.pdf
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610205

Схожі ресурси

Опыт применения e - learning технологий в образовательном процессе ВУЗа
Опубліковано: (2009)

E-learning didactic support in teaching foreign languages of higher education students
за авторством: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Опубліковано: (2017)

Педагогические инструменты E-Learning в программе "Информационные технологии в эскизном проектировании и оптимизации параметров зубчатых цилиндрических редукторов"
за авторством: Гутин С. Я. Семен Янкелевич
Опубліковано: (2007)

Network projects as a new paradigm in e-learning
за авторством: Petukhov О. Н. Oleg Nikolaevich
Опубліковано: (2014)

E-learning in fundamental disciplines teaching for engineering students
Опубліковано: (2016)

Использование средств e-learning в высшей школе
за авторством: Кокотова О. В.
Опубліковано: (2016)

The evaluation of e-learning implementation efficiency
за авторством: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
Опубліковано: (2015)

Improved training in mathematics for engineering students: e-courses
Опубліковано: (2017)

Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам
за авторством: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Опубліковано: (2016)

E-learning as a Model of Lifelong Education for Older Adults
за авторством: Bekisheva T. G. Tatiana Gennadievna
Опубліковано: (2017)

Communication features of the hybrid learning
за авторством: Tukhvatulina L. R. Liliya Ravilevna
Опубліковано: (2016)

Blended Learning and Fundamental Disciplines
Опубліковано: (2017)

Преподавание дисциплины "Физическая и коллоидная химия" с использованием LMS MOODLE
за авторством: Михеева Е. В. Елена Валентиновна
Опубліковано: (2013)

The Concept and Blended Learning Models of Engineering Students when Learning a Foreign Language
Опубліковано: (2016)

Moodle-Based Learning: Motivating and Demotivating Factors
за авторством: Aikina T. Yu. Tatiana Yurievna
Опубліковано: (2020)

Organization of training and assessment of personnel through e-learning
за авторством: Kotel N. M.
Опубліковано: (2012)

A Paradigm Shift: Blended Learning Integration in Russian Higher Education
за авторством: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Опубліковано: (2015)

The concept of mobile learning of university students when studying foreign language
Опубліковано: (2017)

Оценка эффективности внедрения e-learning
за авторством: Диденко А. В. Анастасия Владимировна
Опубліковано: (2015)

Технологии E-Learning в обучении иностранным языкам: создание интерактивных учебных видеофрагментов и образовательных скринкастов учебное пособие
за авторством: Милюшенко Т. В.
Опубліковано: (Омск, ОмГПУ, 2017)

Стратегии развития электронного обучения в техническом вузе
Опубліковано: (2014)

Повышение эффективности использования технологий e-learning в дневной форме обучения
Опубліковано: (2012)

Средства e-learning в самостоятельном изучении иностранных языков
за авторством: Хосиев В. Т.
Опубліковано: (2013)

Trends and prospects of blended learning at technical universities
за авторством: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
Опубліковано: (2017)

УИРС. Часть 2 (профиль Промышленная разработка программного обеспечения) / ДО 2021 (09.03.04) электронный курс
за авторством: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2022)

Управление человеческими ресурсами электронный курс
за авторством: Криницына З. В. Зоя Васильевна
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Модели повышения мотивации студентов в образовательном процессе ВУЗА
за авторством: Исакова А. И. Анна Ивановна
Опубліковано: (2020)

Среда программно-технических комплексов по лабораторным практикумам удаленного доступа (e-Learning Labs Technologies: e-LLT)
за авторством: Баранов П. Ф. Павел Федорович
Опубліковано: (2011)

Мотивация и карьерная навигация / ДО 2021 электронный курс
за авторством: Вторушин Н. А. Николай Анатольевич
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2021)

Adaptive Internet Technology as a Tool for Flipping the Classroom to Develop Communicative Foreign Language Skills
за авторством: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Опубліковано: (2018)

Технологии E-learning при организации самостоятельной работы студентов в лабораторном цикле по электротехнике
за авторством: Баранов П. Ф. Павел Федорович
Опубліковано: (2011)

Технологии централизованного производства электроэнергии / ДО 2016 электронный курс
за авторством: Мартышев В. Н. Владимир Николаевич
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2019)

Профилирующая практика (13.03.02) электронный курс
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2022)

Технологическая (проектно-технологическая) практика. Часть 1 (профиль Промышленная разработка программного обеспечения) / ДО 2019 (09.03.04) электронный курс
за авторством: Мокина Е. Е. Елена Евгеньевна
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2022)

Исследовательский проект. Часть 3 (профиль Промышленная разработка программного обеспечения) / ДО 2020 (09.03.04) электронный курс
за авторством: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2022)

Artificial Intelligence as an Instrument of Successful Pedagogical Monitoring and Affect Assessment for Disabled People Employment
за авторством: Khaperskaya A. V. Alena Vasilievna
Опубліковано: (2020)

Эффективные методы и подходы для разработки электронного курса
за авторством: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
Опубліковано: (2016)

Computer anova of quality of results of higher mathematics e-learning
за авторством: Novoseltseva D. A.
Опубліковано: (2015)

Введение в системный инжиниринг / ДО 2022 электронный курс
за авторством: Вторушин Н. А. Николай Анатольевич
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2022)

Программирование на Python / ДО 2020 электронный курс
за авторством: Цавнин А. В. Алексей Владимирович
Опубліковано: (Томск, TPU Moodle, 2023)