Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Библиографические подробности
Источник:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 259-260]
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел разработки программных и технических средств электронного обучения (ОРПиТСЭО)
Другие авторы:	Ситникова О. В. Оксана Валерьевна, Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна
Примечания:	Заглавие с титульного листа. Use LMS MOODLE tools and technologies to construct flexible learning path.
Язык:	русский
Опубликовано:	2014
Серии:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ LMS Moodle образовательные траектории обучение электронные ресурсы электронные курсы учебные материалы индивидуальный профиль
Online-ссылка:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25790 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/106.pdf
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610200

Схожие документы

Реализация индивидуальных образовательных траекторий в LMS MOODLE; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
Опубликовано: (2014)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle): электронный курс
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Три стратегии проектирования онлайн-курсов в системе управления электронным обучением (LMS) Moodle: опыт Томского политехнического университета; EdCrunch Томск
по: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Опубликовано: (2019)

Learning English with the help of the e-learning course based on LMS MOODLE; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
по: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Опубликовано: (2015)

Совершенствуем преподавание в LMS Moodle (СО): электронный курс
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) (СО): электронный курс
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Активные методы обучения на основе сервисов LMS Moodle: электронный курс
по: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle): электронный курс
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle; В мире научных открытий; № 11.1 (71)
по: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Опубликовано: (2015)

Опыт внедрения электронного курса на базе платформы LMS Moodle с использованием содержания на английском языке; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
по: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Опубликовано: (2015)

Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle: электронный курс
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2017)

LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
по: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Опубликовано: (2014)

Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
Опубликовано: (2014)

Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
по: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Опубликовано: (2021)

Особенности обучения английскому языку пожилых людей на платформе Moodle; Язык. Общество. Образование
по: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Опубликовано: (2020)

Надежность элементов энергетического оборудования. Организация самостоятельной работы в среде LMS Moodle: учебно-методическое пособие
по: Казаков А. В. Александр Владимирович
Опубликовано: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Высшее образование сегодня; № 8
по: Царева Е. В. Елена Владимировна
Опубликовано: (2014)

LMS Moodle как средство развития информационно-коммуникационных компетенций в процессе математической подготовки студентов технического вуза; Современные технологии принятия решений в цифровой экономике
по: Паньковская А. К.
Опубликовано: (2018)

Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар"); Дистанционное и виртуальное обучение; № 3 (117)
Опубликовано: (2017)

Электронная платформа MOODLE как средство организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Опубликовано: (2014)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
по: Басов К. А.
Опубликовано: (Москва, ДМК Пресс, 2009)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
по: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Опубликовано: (2019)

Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle; Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения - 2018; Т. LXXI
по: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Опубликовано: (2018)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS MOODLE и системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Царева Е. В. Елена Владимировна
Опубликовано: (2014)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов: электронный курс
по: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов (СО): электронный курс
по: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Активные методы обучения: особенности реализации в электронной среде (СО): электронный курс
по: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2017)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
по: Басов К. А. Константин Андреевич
Опубликовано: (Москва, ДМК Пресс, 2006)

Маркетинговое исследование "Использование технологий LMS Moodle в учебном процессе"; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 2
по: Шляхта А. В.
Опубликовано: (2016)

Некоторые аспекты дистанционного контроля знаний студентов в среде MOODLE; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Воробьёв А. В. Александр Владимирович
Опубликовано: (2014)

Использование вебинаров в образовательном процессе вуза: электронный курс
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Информатизация образования как способ повышения конкурентоспособности вуза; Молодой ученый; № 7
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2015)

Активные методы обучения: особенности реализации в электронной среде: электронный курс
по: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Интеллектуализация системы Moodle позволит продлить срок эксплуатации ее в вузах; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Савинов А. П. Анатолий Павлович
Опубликовано: (2014)

Инструменты и сервисы взаимодействия в онлайн-обучении: электронный курс
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2019)

Инструкция по использованию системы LMS Moodle для ППС Методические рекомендации для профессорско-преподавательского состава методические рекомендации
по: Куликова И. А.
Опубликовано: (Самара, СамГАУ, 2022)

Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro учеб.-метод. пособие
по: Белоконь О. В.
Опубликовано: (Шадринск, ШГПУ, 2021)

Обратная связь при обучении иноязычной письменной речи с использованием электронной среды Moodle; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Овчинникова О. М. Ольга Михайловна
Опубликовано: (2014)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (157)
по: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Опубликовано: (2015)

Обучение речевому общению на русском языке как иностранном с WEB-поддержкой в системе LMSMOODLE; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5 (53), ч. 3
по: Щитов А. Г. Александр Григорьевич
Опубликовано: (2016)