Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий

Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 259-260].— , 2014
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Отдел разработки программных и технических средств электронного обучения (ОРПиТСЭО)
Andre forfattere:	Ситникова О. В. Оксана Валерьевна, Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна
Summary:	Заглавие с титульного листа. Use LMS MOODLE tools and technologies to construct flexible learning path.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2014
Serier:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ LMS Moodle образовательные траектории обучение электронные ресурсы электронные курсы учебные материалы индивидуальный профиль
Online adgang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25790 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/106.pdf
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610200

Lignende værker

Реализация индивидуальных образовательных траекторий в LMS MOODLE
Udgivet: (2014)

Learning English with the help of the e-learning course based on LMS MOODLE
af: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Udgivet: (2015)

Опыт внедрения электронного курса на базе платформы LMS Moodle с использованием содержания на английском языке
af: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2015)

Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle
af: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Udgivet: (2015)

Три стратегии проектирования онлайн-курсов в системе управления электронным обучением (LMS) Moodle: опыт Томского политехнического университета
af: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Udgivet: (2019)

Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе
af: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Udgivet: (2021)

Особенности обучения английскому языку пожилых людей на платформе Moodle
af: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Udgivet: (2020)

Совершенствуем преподавание в LMS Moodle (СО) электронный курс
af: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) электронный курс
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle
Udgivet: (2014)

Активные методы обучения на основе сервисов LMS Moodle электронный курс
af: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle электронный курс
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) (СО) электронный курс
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle) электронный курс
af: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Надежность элементов энергетического оборудования. Организация самостоятельной работы в среде LMS Moodle учебно-методическое пособие
af: Казаков А. В. Александр Владимирович
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе
af: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Udgivet: (2014)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting
af: Царева Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2014)

Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар")
Udgivet: (2017)

Использование обучающей системы Moodle во взаимодействии со студентами
af: Буваков К. В. Константин Владимирович
Udgivet: (2016)

Развитие пользовательской активности студентов средствами электронного ресурса в системе Moodle
af: Кривых С. В. Сергей Викторович
Udgivet: (2016)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения
af: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Udgivet: (2019)

Технологии электронного обучения
af: Саблинский А. И.
Udgivet: (Кемерово, КемГУ, 2020)

LMS Moodle как средство развития информационно-коммуникационных компетенций в процессе математической подготовки студентов технического вуза
af: Паньковская А. К.
Udgivet: (2018)

Анализ предпочтений обучающихся на онлайн-курсах как инструмент развития дистанционного обучения
af: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Udgivet: (2023)

Использование вебинаров в образовательном процессе вуза электронный курс
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Активные методы обучения: особенности реализации в электронной среде электронный курс
af: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Разработка и внедрение электронного курса по работе с информационным ресурсом "Спарк" в системе управления обучением (СУО) "Moodle" на факультете безопасности ТУСУР
af: Пекарских С. А.
Udgivet: (2017)

Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro учеб.-метод. пособие
af: О.В .. Б.
Udgivet: (Шадринск, ШГПУ, 2021)

Оптимизация контента онлайн курса по данным статистики активности пользователей
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2019)

Двуязычный электронный курс "Практикум по термодинамике. Основы теории. Задачи. Manual on thermodynamics. Fundamentals. Problems", разработанный на платформе MOODLE
af: Горбенко М. В. Михаил Владимирович
Udgivet: (2016)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов электронный курс
af: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов (СО) электронный курс
af: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle
af: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Udgivet: (2018)

Анализ и оценка тестовых заданий в среде Moodle
af: Чистякова Е. А.
Udgivet: (2016)

Информатизация образования как способ повышения конкурентоспособности вуза
af: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Udgivet: (2015)

УИРС. Часть 2 (профиль Промышленная разработка программного обеспечения) / ДО 2021 (09.03.04) электронный курс
af: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Udgivet: (Томск, TPU Moodle, 2022)

E-course Based on the LMS Moodle for English Language Teaching: Development and Implementation of Results
af: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
Udgivet: (2015)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
af: Басов К. А.
Udgivet: (Москва, ДМК Пресс, 2009)

Преподавание дисциплины "Физическая и коллоидная химия" с использованием LMS MOODLE
af: Михеева Е. В. Елена Валентиновна
Udgivet: (2013)

Использование электронных образовательных ресурсов на базе MOODLE при подготовке кадров на кафедре ГИГЭ
af: Решетько М. В. Маргарита Викторовна
Udgivet: (2013)