Методы формирования учебной мотивации у студентов инженерных специальностей; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 247-250] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف مشترك: | |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа. Author of "Methods of formation of educational activity at engineering students" Hatkova Svetlana, tutor of the Department "Ferrous Metallurgy" yurginskogo Institute of Technology , National Research Tomsk Polytechnic University. This article discusses issues related to learning motivation of students enrolled in engineering . The complex of measures aimed at improving learning motivation and the formation of professional consciousness of students enrolled in these specialties . Results of the study can be used as part of the educational activities of technical universities. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2014
|
| سلاسل: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25786 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/101.pdf |
| التنسيق: | MixedMaterials الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610195 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610195 | ||
| 005 | 20260401155231.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7791 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\7788 | ||
| 090 | |a 610195 | ||
| 100 | |a 20150113d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Методы формирования учебной мотивации у студентов инженерных специальностей |f С. В. Хатькова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа. | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 249-250 (5 назв.)] | ||
| 330 | |a Author of "Methods of formation of educational activity at engineering students" Hatkova Svetlana, tutor of the Department "Ferrous Metallurgy" yurginskogo Institute of Technology , National Research Tomsk Polytechnic University. This article discusses issues related to learning motivation of students enrolled in engineering . The complex of measures aimed at improving learning motivation and the formation of professional consciousness of students enrolled in these specialties . Results of the study can be used as part of the educational activities of technical universities. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637 |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.] |v [С. 247-250] |d 2014 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a учебная мотивация | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a технические университеты | |
| 610 | 1 | |a профессиональное сознание | |
| 610 | 1 | |a образовательная деятельность | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 700 | 1 | |a Хатькова |b С. В. |c тьютор |c Юргинский технологический институт (филиал) Томского политехнического университета |g Светлана Васильевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25124 |9 11227 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) |b Кафедра металлургии и черных металлов (МЧМ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18892 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210408 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25786 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/101.pdf | |
| 942 | |c BK | ||