Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 153-155].— , 2014 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа. The article deals with blended learning by considering its definition and main components. It is defined that the English Language Teaching (ELT) curriculum within a blended learning framework is estimated to have a number of advantages over the traditional "face-to-face" teaching and to elevate ELT to higher levels. Blended learning, English Language Teaching (ELT), "face - to - face" education, online collaborative learning. |
| Published: |
2014
|
| Series: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25754 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/060.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610139 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610139 | ||
| 005 | 20231228103215.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7735 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\7734 | ||
| 090 | |a 610139 | ||
| 100 | |a 20150112d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y z 100zy | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования |f Н. В. Куркан | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа. | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 155 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a The article deals with blended learning by considering its definition and main components. It is defined that the English Language Teaching (ELT) curriculum within a blended learning framework is estimated to have a number of advantages over the traditional "face-to-face" teaching and to elevate ELT to higher levels. Blended learning, English Language Teaching (ELT), "face - to - face" education, online collaborative learning. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637 |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.] |v [С. 153-155] |d 2014 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a смешанное обучение | |
| 610 | 1 | |a эффективность | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a иностранные языки | |
| 610 | 1 | |a высшее профессиональное образование | |
| 610 | 1 | |a английский язык | |
| 610 | 1 | |a онлайн-обучение | |
| 610 | 1 | |a инновационные методы | |
| 610 | 1 | |a инновационные технологии | |
| 700 | 1 | |a Куркан |b Н. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1976- |g Наталия Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33312 |9 17050 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт кибернетики (ИК) |b Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18707 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210408 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25754 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/060.pdf | |
| 942 | |c BK | ||