Опыт использования электронной образовательной среды "Moodle" при обучении сотрудников технического вуза на примере программы "Язык делового и профессионального общения"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Detalhes bibliográficos
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 144-146]
Autor principal: Полонская М. С. Марина Сергеевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Outros Autores: Айлазян Е. П. Елена Прокопьевна
Resumo:Заглавие с титульного листа.
Traditional educational system in Russian universities is being changed by the system based on competence approach focused on the educational result. The result is the ability to use skills and knowledge acquired for professional practical purposes. Foreign language competence development is one of priorities in university and past university education, the modular refresher course program being one of the ways to achieve the goal. "English for professional and business communication" course has been developed by the Methodology Chair staff at TPU to enable the adult listeners to formulate and express their ideas in the foreign professional environment. Experience of learning environment "Moodle" application showed the good results, it was a piece of good additional information via tests with multiple choice, listeners had a chance to choose the easy or more difficult way revise the material.
Idioma:russo
Publicado em: 2014
Colecção:Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Assuntos:
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25750
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/056.pdf
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610135

Registos relacionados