Мотивационная составляющая автономности обучения

Мотивационная составляющая автономности обучения

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы: сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]. [С. 131-133].— , 2014
Κύριος συγγραφέας:	Беленюк Т. Н. Тамара Николаевна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Περίληψη:	Заглавие с титульного листа. The article considers some concepts of learner autonomy; its notion and basic characteristics. The meaning of the term "motivation" is discussed. The author describes the means to provide it in the language learning process.
Γλώσσα:	Ρωσικά
Έκδοση:	2014
Σειρά:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Θέματα:	электронный ресурс труды учёных ТПУ мотивация автономность обучение иностранные языки личностно-ориентированные подходы
Διαθέσιμο Online:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25746 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/051.pdf
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610131

Παρόμοια τεκμήρια

Learner-centered Approach in Teaching Foreign Language: Psychological and Pedagogical Conditions
από: Matukhin D. L. Dmitriy Leonidovich
Έκδοση: (2015)

Подходы к развитию автономности студентов в процессе обучения иностранному языку
από: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Έκδοση: (2019)

Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ
από: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Έκδοση: (2010)

Использование современных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере института природных ресурсов ТПУ)
από: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Έκδοση: (2010)

Роль преподавателя при формировании автономности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку
από: Сыса Е. А. Елена Александровна
Έκδοση: (2013)

Применение проектной методики в обучении иностранным языкам в высшей школе
από: Полянская Е. В. Екатерина Викторовна
Έκδοση: (2014)

Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities
από: Tyabaev A. E. Andrey Evgenievich
Έκδοση: (2015)

Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
από: Лобацкая Р. М. Раиса Моисеевнам
Έκδοση: (2007)

Методологические основы математической подготовки студентов технического вуза
από: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Έκδοση: (2012)

Стратегии чтения на иностранном языке в техническом вузе
από: Сыса Е. А. Елена Александровна
Έκδοση: (2014)

Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению монография
από: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Έκδοση: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)

Психологическая устойчивость в чрезвычайных ситуациях: совершенствование компетенции инженеров в безопасности
από: Белькова Т. А.
Έκδοση: (2016)

Developing deep learning competencies in engineering education
Έκδοση: (2016)

Инновационный принцип обучения личностно-ориентированному общению
από: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Έκδοση: (2008)

Обучение русскому языку вьетнамских студентов в техническом вузе: психолого-педагогические аспекты
από: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Έκδοση: (2016)

Практические аспекты активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по иностранному языку
από: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Έκδοση: (2020)

Ментальные модели и их значимость при проектировании учебного процесса
από: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
Έκδοση: (2020)

Проектная работа как путь реализации личностно-ориентированного подхода на занятиях иностранного языка
από: Дятлова Т. М.
Έκδοση: (2005)

Systematic Approach as a Methodological Basis for Personal-Oriented Psychological Research
Έκδοση: (2017)

Использование НЛП в обучении иностранному языку
από: Бедрин Р. И. Роман Игоревич
Έκδοση: (2010)

Мотивация обучения иностранному языку у подростков
από: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Έκδοση: (2007)

Особенности обучения личностно- ориентированному общению как возможность эффективной межкультурной коммуникации с иностранными студентами в российских вузах
από: Кривошеина А. И.
Έκδοση: (2011)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза
από: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Έκδοση: (2013)

Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в контексте компетентностного подхода
από: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Έκδοση: (2013)

Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков
από: Макарова И. К.
Έκδοση: (2008)

Социокультурный компонент содержания обучения как одно из средств повышения мотивации изучения иностранных языков
από: Забродина И. К. Ирина Константиновна
Έκδοση: (2011)

Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях непрерывного образования коллективная монография
από: Силкиной Н. В.
Έκδοση: (Новосибирск, СГУПС, 2022)

Мотивация изучения английского языка студентами технического вуза при смешанном обучении
από: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Έκδοση: (2014)

Мотивация при обучении иностранному языку
από: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Έκδοση: (2008)

Проблема формирования готовности к иноязычному межкультурному общению учащихся начальных классов школ с углубленным изучением иностранного языка
από: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Έκδοση: (2010)

"Guided Discovery" as a modern learning theory
από: Радишевская И. Г.
Έκδοση: (2017)

Технологии развития критического мышления при обучении русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки
από: Коберник Л. Н. Любовь Николаевна
Έκδοση: (2015)

К вопросу о роли игры на занятиях по иностранному языку в вузе
από: Ростова Е. С. Екатерина Сергеевна
Έκδοση: (2015)

Формирование положительной мотивации студентов при обучении иностранному языку
από: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Έκδοση: (2008)

Сервисы Google как инструменты личностно-ориентированной системы образования
από: Дронов А. А. Антон Анатольевич
Έκδοση: (2014)

Автономная личность как решение проблемы отчуждения человека
από: Вторушин Н. А. Николай Анатольевич
Έκδοση: (2012)

К вопросу о формировании мотивации студентов при изучении иностранного языка
από: Ивушкина Н. В. Наталия Владимировна
Έκδοση: (2009)

50 методик менеджмента пер. с англ.
από: Уорд М. Майкл
Έκδοση: (Москва, Финансы и статистика, 2004)

Новые информационные технологии как средство формирования мотивации к изучению иностранного языка
από: Куст Т. С. Татьяна Сергеевна
Έκδοση: (2008)

Повышение мотивации студентов к изучению иностранных языков через внеаудиторную работу
από: Жаркова С. В. Светлана Викторовна
Έκδοση: (2002)