Мотивационная составляющая автономности обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Dades bibliogràfiques
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 131-133]
Autor principal: Беленюк Т. Н. Тамара Николаевна
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Sumari:Заглавие с титульного листа.
The article considers some concepts of learner autonomy; its notion and basic characteristics. The meaning of the term "motivation" is discussed. The author describes the means to provide it in the language learning process.
Idioma:rus
Publicat: 2014
Col·lecció:Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25746
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/051.pdf
Format: MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610131

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 610131
005 20260401091322.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7716 
035 |a RU\TPU\conf\7713 
090 |a 610131 
100 |a 20141229d2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Мотивационная составляющая автономности обучения  |d Motivation and learner autonomy  |f Т. Н. Беленюк 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса 
300 |a Заглавие с титульного листа. 
320 |a [Библиогр.: с. 133 (4 назв.)] 
330 |a The article considers some concepts of learner autonomy; its notion and basic characteristics. The meaning of the term "motivation" is discussed. The author describes the means to provide it in the language learning process. 
337 |a Adobe Reader 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637  |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы  |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.]  |v [С. 131-133]  |d 2014 
510 1 |a Motivation and learner autonomy  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a мотивация 
610 1 |a автономность 
610 1 |a обучение 
610 1 |a иностранные языки 
610 1 |a личностно-ориентированные подходы 
700 1 |a Беленюк  |b Т. Н.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета  |f 1952-  |g Тамара Николаевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30748 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК)  |b Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18976 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20210408  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25746 
856 4 |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/051.pdf 
942 |c BK