Мотивационная составляющая автономности обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 131-133] |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 企业作者: | |
| 总结: | Заглавие с титульного листа. The article considers some concepts of learner autonomy; its notion and basic characteristics. The meaning of the term "motivation" is discussed. The author describes the means to provide it in the language learning process. |
| 语言: | 俄语 |
| 出版: |
2014
|
| 丛编: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25746 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/051.pdf |
| 格式: | 电子 本书章节 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610131 |
| 总结: | Заглавие с титульного листа. The article considers some concepts of learner autonomy; its notion and basic characteristics. The meaning of the term "motivation" is discussed. The author describes the means to provide it in the language learning process. |
|---|