Использование смешанного обучения при построении программ повышения квалификации специалистов в Томском политехническом университете; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Bibliographic Details
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 111-114]
Main Author:	Дудина Е. Б. Елена Николаевна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Other Authors:	Щурова Е. В. Елена Владимировна
Summary:	Заглавие с титульного листа. The article presents the features of using of blended-learning in the development of qualification programs in English language. The authors describe the goals, objectives and expected results of the developed program “English for engineers”. The advantages of blended-learning for organizations and students areadduced.
Language:	Russian
Published:	2014
Series:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ смешанное обучение квалификация специалисты английский язык электронное облучение Moodle дистанционное образование
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25739 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/043.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610124

Description
Summary:	Заглавие с титульного листа. The article presents the features of using of blended-learning in the development of qualification programs in English language. The authors describe the goals, objectives and expected results of the developed program “English for engineers”. The advantages of blended-learning for organizations and students areadduced.

Similar Items