Использование смешанного обучения при построении программ повышения квалификации специалистов в Томском политехническом университете; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Détails bibliographiques
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 111-114]
Auteur principal:	Дудина Е. Б. Елена Николаевна
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Autres auteurs:	Щурова Е. В. Елена Владимировна
Résumé:	Заглавие с титульного листа. The article presents the features of using of blended-learning in the development of qualification programs in English language. The authors describe the goals, objectives and expected results of the developed program “English for engineers”. The advantages of blended-learning for organizations and students areadduced.
Langue:	russe
Publié:	2014
Collection:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Sujets:	электронный ресурс труды учёных ТПУ смешанное обучение квалификация специалисты английский язык электронное облучение Moodle дистанционное образование
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25739 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/043.pdf
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610124

Description
Résumé:	Заглавие с титульного листа. The article presents the features of using of blended-learning in the development of qualification programs in English language. The authors describe the goals, objectives and expected results of the developed program “English for engineers”. The advantages of blended-learning for organizations and students areadduced.

Documents similaires