Challenges of blended-learning; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Challenges of blended-learning; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Bibliographic Details
Parent link:Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [P. 100-101]
Main Author: Lugovtsova Y. D.
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Other Authors: Mylnikova T. S. Tatyana Stepanovna
Summary:Заглавие с титульного листа.
Creation of the virtual environment as an educational resource to increase motivation and inquisition of the students is a great challenge for Russian educational system. The paper considers some issues of blended-learning. Some elements of blended-learning are analyzed through the ways they are implemented in Tomsk Polytechnic University.
Language:English
Published: 2014
Series:Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
смешанное обучение
виртуальная среда
образовательные ресурсы
мотивация
образование
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25735
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/038.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610118

Similar Items

Similar Items