Информационно-коммуникационные технологии как фактор диверсификации иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Информационно-коммуникационные технологии как фактор диверсификации иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Détails bibliographiques
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 77-78]
Auteur principal:	Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
Collectivité auteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Résumé:	Заглавие с титульного листа. The definition of Information and communication technology is given. We specify the ways of their application in engineers' foreign language training to provide its diversity.
Langue:	russe
Publié:	2014
Collection:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Sujets:	электронный ресурс труды учёных ТПУ информационно-коммуникативные технологии диверсификация иноязычная подготовка инженеры информационные технологии коммуникационные технологии языковая подготовка
Accès en ligne:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25724 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/028.pdf
Format:	Électronique Chapitre de livre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610102

Documents similaires

Подходы к проектированию системы иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Publié: (2011)

Развитие иноязычной компетентности инженера; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Publié: (2011)

Технология ресурсоэффективной иноязычной подготовки горных инженеров; Горный журнал; № 4
par: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
Publié: (2017)

Вовлеченность и профессиональное становление инженеров будущего: особенности иноязычной профессионально-ориентированной подготовки; Язык. Общество. Образование
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2021)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
par: Цветкова С. Е.
Publié: (2017)

Дидактические принципы интегративного развития профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций будущих инженеров; Межкультурная коммуникация: теория и практика
par: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Publié: (2017)

Вовлеченность обучающихся как фактор эффективности иноязычной подготовки в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2020)

Прикладной бакалавриат - основной путь решения задач стратегии 2020; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
par: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Publié: (2014)

Готовность как результат непрерывной профессиональной подготовки будущих инженеров; Математика в естественнонаучных исследованиях
par: Лощилова М. А. Марина Андреевна
Publié: (2014)

Подготовка студентов в условиях диверсификации высшего педагогического образования; Фундаментальные исследования; № 2, ч. 6
par: Жантлесова А. Б. Асемгуль Бейсембаевна
Publié: (2015)

Лингвокультурный компонент содержания иноязычной подготовки студентов технического ВУЗа; Молодой ученый; № 4
par: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publié: (2010)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
par: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
Publié: (2016)

О подготовке инженеров-механиков для атомной энергетики и промышленности; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
par: Пищулин В. П.
Publié: (2000)

Практика международной подготовки инженеров-нефтяников в ФГБОУ ВПО "КНИТУ"; Инженерное образование; № 15
par: Журавлева М. В.
Publié: (2014)

Возможности, преимущества и недостатки платформы электронного обучения с позиции преподавателя иностранного языка; Инженерное образование; № 25
par: Цветкова С. Е. Светлана Евгеньевна
Publié: (2019)

Вектор оптимизации иноязычной подготовки в контексте профессионального образования; Профессиональное образование в современном мире; № 2 (17)
par: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Publié: (2015)

Применение цифровых технологий при обучении иноязычному общению студентов инженерно-технического вуза; Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы
par: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Publié: (2020)

Использование электронных учебных материалов в процессе подготовки студентов по физике; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
par: Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич
Publié: (2014)

Системное проектирование содержания подготовки инженеров в области высоких технологий; Инженерное образование; № 1
par: Агранович Б. Л. Борис Львович
Publié: (2003)

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уроках русского языка как иностранного средствами игровых технологий Учебно-методическое пособие
par: Т. А. Дьякова
Publié: (Тамбов, Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 2019)

К вопросу о выборе дидактических средств при обучении иноязычной письменной речи студентов инженерных специальностей; Язык и культура; № 4 (28)
par: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publié: (2014)

Концептуальные основы лингвострановедения в процессе изучения иноязычной культуры; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2
par: Серова Т. С.
Publié: (2005)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
par: Горленко О. А. Олег Александрович
Publié: (2012)

Модульное обучение в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей: основные результаты исследования; Вестник науки Сибири; № 1 (1)
par: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publié: (2011)

Сравнительный анализ работы студентов в разных САПР; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
par: Скачкова Л. А. Лариса Александровна
Publié: (2014)

Системный подход к уровневой подготовке специалистов по информационным технологиям; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
par: Цапко Г. П. Геннадий Павлович
Publié: (2014)

Современные взгляды на иноязычную подготовку будущих специалистов технических вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
par: Зернова И. Р.
Publié: (2010)

Принципы приема перевода иноязычной лексики технической сферы; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 2
par: Тихоненко К. И.
Publié: (2014)

Технология языкового портфеля в системе иноязычной подготовки в высшей школе: эволюция метода; Межкультурная коммуникация: теория и практика
par: Мирошникова О. Х.
Publié: (2014)

Проблемы подготовки к профессиональной деятельности будущих инженеров в условиях современного рынка труда; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Сапрыкин А. А. Александр Александрович
Publié: (2013)

Проектирование ООП подготовки горных инженеров; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
par: Казанцев А. А. Антон Александрович
Publié: (2012)

К вопросу о формировании иноязычной лексической компетенции студентов-программистов с использованием мобильных технологий; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
par: Сидоров В. В.
Publié: (2019)

Возможности совершенствования профессиональной иноязычной компетенции научно-педагогических работников; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
par: Лемешко Е. Ю. Елена Юрьевна
Publié: (2011)

К вопросу о создании фонда оценочных средств как возможности повышения качества иноязычной многоуровневой подготовки; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
par: Тумакова Н. А. Наталия Александровна
Publié: (2011)

Непрерывная профессиональная подготовка будущих инженеров в педагогической теории и практике; Математика в естественнонаучных исследованиях
par: Лощилова М. А. Марина Андреевна
Publié: (2014)

Образовательные стандарты нового поколения и подготовка в ТПУ горных инженеров по специальности 080100 - геологическая съёмка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых; Образовательный стандарт нового поколения. Организационно-технологическое и материально-техническое обеспечение
par: Коробейников А. Ф. Александр Феопенович
Publié: (2001)

Трансформация профессиональной подготовки специалиста инженерно-технического профиля в современном информационном обществе; Современные техника и технологии; Т. 3
par: Васильев М. Е.
Publié: (2007)

Методические основы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей; Социально-экономические явления и процессы; № 5-6 (27-28)
par: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Publié: (2011)

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе): монография
par: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Publié: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Ч. 1. Система формирования профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики; Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров в процессе изучения физики
Publié: (2015)