Исследование частотного распределения анафоры в разноуровневых адаптированных русскоязычных текстах как приложение к задаче автоматического разрешения референции; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 72-74] |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | , , , |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа. The article considers the problems of automatic anaphora resolution in Russian texts and provides a brief description of reference classifications. The analysis of frequency distribution of model anaphora is performed on the training materials suggested to the international students within the learning process by the department of Russian as Foreign, TPU. The course material given in the study covers the following knowledge levels: elementary level (A1), basic level (A2) and first certification level (B2). The purpose of the given article is to provide statistical assessment of these or those types of anaphora depending on the level of the material considered, as well as to determine what types are more common and to indicate the future direction in the study of automatic reference resolution problems of Russian texts. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2014
|
| سلاسل: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25722 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/026.pdf |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610099 |