Поддержка познавательной активности студентов технического вуза через применение "кьюбинг" технологии в обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Поддержка познавательной активности студентов технического вуза через применение "кьюбинг" технологии в обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 36-38]
Hovedforfatter:	Макаровских А. В. Александра Викторовна
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
Andre forfattere:	Остроумова А. Ю. Алина Юрьевна
Summary:	Заглавие с титульного листа. The paper is intended to present the application of cubing technology as one of the effective interactive methods in foreign language teaching. It motivates cognitive activity as well as develops unique skills of the engineering university graduates. The paper deals with the opportunities to use IT-technologies, team and independent work, critical thinking, interdisciplinary learning, project work and problem-solving. The authors pay attention to advantages of using the technology stated and give the example of its usage in foreign language classes with students of Natural Resources Institute in Tomsk Polytechnic University.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2014
Serier:	Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ познавательная активность студенты технические вузы кьюбинг обучение иностранные языки интерактивные обучающие системы IT-технологии самостоятельные работы критическое мышление
Online adgang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25655 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/011.pdf
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610086

Lignende værker

Поддержка познавательной активности студентов по средствам разработки электронных учебных изданий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Udgivet: (2014)

Методология поддержки познавательной активности студентов при реализации творческих проектов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Udgivet: (2014)

Электронная платформа MOODLE как средство организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2014)

Интерактивные методы в обучении аудированию; Современные проблемы науки и образования; № 3
af: Капелюшник Е. В. Евгения Владимировна
Udgivet: (2016)

Вып. 1; Новые методы и средства обучения; Проблема совершенствования познавательной деятельности студентов; Психология компьютерной игры; Программирование автоматизированных обучающих систем на микро-ЭВМ
Udgivet: (1988)

Воспитание мотивационно-ценностного отношения к познавательной деятельности обучающихся основной школы в цифровой образовательной среде (на примере обучения математике) монография
af: Санина Е. И.
Udgivet: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2023)

Метод проектов в изучении специальных дисциплин; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ротарь О. В. Ольга Васильевна
Udgivet: (2014)

Коммуникативно-интерактивный метод в профессиональном обучении на иностранном языке; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее; Ч. 3
af: Овсянникова М. А. Маргарита Александровна
Udgivet: (2014)

Производная функции одной переменной и ее приложения учебное пособие
af: Архипова Н. А.
Udgivet: (Самара, СамГУПС, 2024)

Web Quest as a Tool for Increasing Students’ Motivation and Critical Thinking Development; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
af: Averkieva L. G. Lyubov Gennadievna
Udgivet: (2015)

Развитие познавательной активности. Из опыта Ленинградской партийной организации по повышению эффективности политического образования
af: Виноградова В. С. Вера Сергеевна
Udgivet: (Москва, Политиздат, 1980)

Интерактивный эмулятор работы вычислительной машины; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Тутов И. А. Иван Андреевич
Udgivet: (2014)

Стилевые особенности саморегуляции познавательной активности в условиях обучения взрослых; Высшее образование сегодня; № 11
af: Сухова Л. В.
Udgivet: (2004)

Понятие когнитивного стиля и его роль в функционировании познавательной сферы личности при обучении иностранному языку; Вестник Томского государственного университета; № 366
af: Обдалова О. А.
Udgivet: (2013)

Организация творческой самостоятельной работы студентов по направлению "Управление качеством"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Редько Л. А. Людмила Анатольевна
Udgivet: (2014)

Разработка демонстрационных, интерактивных моделей по физике; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
af: Зорина Т. Ю.
Udgivet: (2013)

Средства интерактивного обучения в образовательном процессе вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Udgivet: (2014)

Интеллектуализация системы Moodle позволит продлить срок эксплуатации ее в вузах; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Савинов А. П. Анатолий Павлович
Udgivet: (2014)

Проблемы применения интеллектуальных обучающих систем в образовательном процессе; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Андреева Э. В. Эллина Витальевна
Udgivet: (2014)

Компьютерное сопровождение курса физики; Естественнонаучное образование - фундамент устойчивого развития общества
Udgivet: (2000)

Содержание и некоторый опыт применения обучающей системы в области проектирования систем реального времени; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
af: Погребной В. К.
Udgivet: (1988)

Interactive technologies for formation of unassisted cognitive activity of students; Education and New Learning Technologies, EDULEARN 16
af: Torosyan V. F. Vera Fedorovna
Udgivet: (2016)

Организация самостоятельной работы по органической химии с помощью е-learning; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Сарычева Т. А. Тамара Александровна
Udgivet: (2014)

Интерактивные методы обучения гуманитарным дисциплинам на основе компетентностного подхода (опыт дистанционного образования); Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
af: Макарова Н. Н. Наталья Николаевна
Udgivet: (2010)

Эффективность использования интерактивных методов обучения в техническом вузе; Молодой ученый; № 8 (88)
af: Лобанова Е. Ю. Екатерина Юрьевна
Udgivet: (2015)

СРС как средство оптимизации учебного процесса студентов неязыкового вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Udgivet: (2014)

Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Udgivet: (2014)

Деловая игра как форма организации творческого проекта для младших курсов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Кривцова Н. И. Надежда Игоревна
Udgivet: (2014)

Скэффолдинг в обучении иностранному языку; Язык. Общество. Образование
af: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Udgivet: (2021)

Интерактивный лабораторный стенд на действующем ПЛК; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Шилин А. А. Александр Анатольевич
Udgivet: (2014)

Создание автоматизированного обучающего комплекса; Труды XIV научной конференции, посвященной 300-летию инженерного образования в России, Юрга, 26-27 апреля 2001 г
af: Потапова Л. А.
Udgivet: (2001)

Повышение интерактивности учебных видеоресурсов; Дистанционное и виртуальное обучение; № 4 (82)
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2014)

Роль мотивации в познавательной деятельности студентов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Плотникова И. В. Инна Васильевна
Udgivet: (2013)

Самостоятельная работа: личностные стратегии изучения иностранного языка; Ч. 1
af: Коваленко О. В.
Udgivet: (2005)

Научно-методические аспекты создания и применения обучающих систем по предметам естественнонаучного цикла; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 306, № 2
Udgivet: (2003)

Самостоятельная работа студента - основа его активной познавательной деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Антонова А. М. Александра Михайловна
Udgivet: (2011)

Организация учебной деятельности студентов по подготовке и выполнению лабораторных работ по физике; Инженерное образование; № 22
af: Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич
Udgivet: (2017)

Модель сварочного робота-манипулятора - обучающий стенд для выработки практических навыков программирования у студентов направления 150700 "Машиностроение"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ильященко Д. П. Дмитрий Павлович
Udgivet: (2014)

Принципы построения информационно-образовательной среды как инструмента организации учебного процесса в техническом вузе; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2014)

Современные методы педагогики для вовлечения и стимулирования научно-технического творчества детей и молодежи; Концепт; Прил. 15 : Школьная академия "Учиться весело"
Udgivet: (2015)