СРС как средство оптимизации учебного процесса студентов неязыкового вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 28-31] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Institution som forfatter: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа. The notion "self-study" is carried out from methods of teaching foreign languages, Russian language and physiology point of view in the article. The main principles of such education are considered. The author focuses on the advantages or positive things of the application of independent learning activities and considers other methods of such education in works of Russian and foreign scientists. The purpose of the work - to establish the significance of self-study application of students of nonlinguistic high school, on the example of learning English and Russian languages, where the language is a major incentive to disclose the identity of the student. Статья раскрывает понятие "самостоятельная работа" с точки зрения методики обучения иностранным языкам, русскому языку и психологии. Указываются основные принципы такого обучения. Основное внимание в работе автор акцентирует на достоинствах применения самостоятельной учебной деятельности и рассматривает иные методы такого обучения в трудах отечественных и зарубежных ученых. Цель работы - определение значимости применения самостоятельной работы студентов неязыкового вуза, на примере обучения английскому и русскому языкам, где язык выступает главным стимулом раскрытия личности студента. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2014
|
| Serier: | Современные технологии обучения в инженерном образовании. Среда электронного обучения как инструмент организации учебного процесса |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25784 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/008.pdf |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610084 |
Lignende værker
Организация творческой самостоятельной работы студентов по направлению "Управление качеством"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Редько Л. А. Людмила Анатольевна
Udgivet: (2014)
af: Редько Л. А. Людмила Анатольевна
Udgivet: (2014)
Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
af: Индукаева И. В.
Udgivet: (2002)
af: Индукаева И. В.
Udgivet: (2002)
Электронная платформа MOODLE как средство организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2014)
af: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2014)
Тематики и методы оценивания творческих проектов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Сметанина Е. И. Евгения Ильинична
Udgivet: (2014)
af: Сметанина Е. И. Евгения Ильинична
Udgivet: (2014)
Творческий проект "Energy", как средство развития познавательных способностей учащихся; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
af: Агаджанян Л. Л.
Udgivet: (2014)
af: Агаджанян Л. Л.
Udgivet: (2014)
Метод проектов в изучении специальных дисциплин; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ротарь О. В. Ольга Васильевна
Udgivet: (2014)
af: Ротарь О. В. Ольга Васильевна
Udgivet: (2014)
Проектный метод обучения в вузе; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Першина А. П. Альбина Петровна
Udgivet: (2012)
af: Першина А. П. Альбина Петровна
Udgivet: (2012)
Модернизация образовательной программы "Химическая технология" в соответствиисо стандартами CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Udgivet: (2014)
af: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Udgivet: (2014)
Развитие творческого потенциала студентов в процессе учебно-исследовательской работы; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Шестакова В. В. Вера Васильевна
Udgivet: (2014)
af: Шестакова В. В. Вера Васильевна
Udgivet: (2014)
Конференц-неделя в аспекте магистерской подготовки; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Кайрова Н. Н. Наталья Николаевна
Udgivet: (2012)
af: Кайрова Н. Н. Наталья Николаевна
Udgivet: (2012)
Принципы построения информационно-образовательной среды как инструмента организации учебного процесса в техническом вузе; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2014)
af: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2014)
Формирование творческих умений в процессе профессионального обучения
af: Никитина Г. В. Галина Васильевна
Udgivet: (СПб., Изд-во СПбГУ, 1992)
af: Никитина Г. В. Галина Васильевна
Udgivet: (СПб., Изд-во СПбГУ, 1992)
Развитие творческих способностей студентов технического вуза в процессе изучения математики; Современное состояние и проблемы естественных наук
af: Князева О. Г. Ольга Геннадьевна
Udgivet: (2014)
af: Князева О. Г. Ольга Геннадьевна
Udgivet: (2014)
Деловая игра как форма организации творческого проекта для младших курсов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Кривцова Н. И. Надежда Игоревна
Udgivet: (2014)
af: Кривцова Н. И. Надежда Игоревна
Udgivet: (2014)
Организация самостоятельной работы по органической химии с помощью е-learning; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Сарычева Т. А. Тамара Александровна
Udgivet: (2014)
af: Сарычева Т. А. Тамара Александровна
Udgivet: (2014)
Методология поддержки познавательной активности студентов при реализации творческих проектов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Udgivet: (2014)
af: Ботыгин И. А. Игорь Александрович
Udgivet: (2014)
Особенности обучения аудированию студентов неязыкового вуза на начальном этапе; Ч. 1
af: Барис Т. А.
Udgivet: (2008)
af: Барис Т. А.
Udgivet: (2008)
Анимация как средство формирования интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыкового вуза; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
af: Ахметшин Р. Р.
Udgivet: (2018)
af: Ахметшин Р. Р.
Udgivet: (2018)
Поддержка познавательной активности студентов технического вуза через применение "кьюбинг" технологии в обучении иностранному языку; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Макаровских А. В. Александра Викторовна
Udgivet: (2014)
af: Макаровских А. В. Александра Викторовна
Udgivet: (2014)
Реализация дисциплины "Творческий проект" в формате студенческого клуба в соответствии с концепцией CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Наталинова Н. М. Наталья Михайловна
Udgivet: (2014)
af: Наталинова Н. М. Наталья Михайловна
Udgivet: (2014)
Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
af: Минчукова Е. М.
Udgivet: (2010)
af: Минчукова Е. М.
Udgivet: (2010)
Тесты на креативность
af: Кинг Л. Ллойд
Udgivet: (СПб., Питер, 2005)
af: Кинг Л. Ллойд
Udgivet: (СПб., Питер, 2005)
Развитие профессиональных компетенций студента при использовании методов интерактивного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Гальцева О. В. Ольга Валерьевна
Udgivet: (2014)
af: Гальцева О. В. Ольга Валерьевна
Udgivet: (2014)
Вопросы формирования и развития творческой личности в условиях фундаментального естественно-научного образования в вузе; Научный альманах; № 6 (19), ч. 1
af: Ефремова Н. А. Наталья Александровна
Udgivet: (2016)
af: Ефремова Н. А. Наталья Александровна
Udgivet: (2016)
Развитие интеллектуально-творческих способностей обучающихся в системе непрерывного профессионального образования; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 1 (9)
af: Березовская О. Б. Ольга Борисовна
Udgivet: (2013)
af: Березовская О. Б. Ольга Борисовна
Udgivet: (2013)
Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
af: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Udgivet: (2020)
af: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Udgivet: (2020)
Опыт реализации творческого проекта для студентов направления "Экология и природопользование", профиль "Геоэкология"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Иванов А. Ю. Андрей Юрьевич
Udgivet: (2014)
af: Иванов А. Ю. Андрей Юрьевич
Udgivet: (2014)
Творческая деятельность и ее показатели; Исследования молодых - регионам; Т. 2
af: Чиконина Г. В.
Udgivet: (2011)
af: Чиконина Г. В.
Udgivet: (2011)
Особенности проведения контроля при обучении академическому письму на иностранном языке студентов старших курсов неязыковых специальностей (на примере магистрантов энергетических специальностей); Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
af: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2014)
af: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2014)
Мультимедийные технологии как средство обучения научно-педагогических работников неязыкового вуза иноязычному профессионально ориентированному общению; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Udgivet: (2019)
af: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Udgivet: (2019)
Обучение креативной деятельности как одно из направлений современного зарубежного образования (на примере Великобритании); Вестник науки Сибири; № 4 (10)
af: Скворцова С. В. Светлана Валерьевна
Udgivet: (2013)
af: Скворцова С. В. Светлана Валерьевна
Udgivet: (2013)
Самостоятельная работа студента - одна из форм построения творческой личности; Образовательный стандарт нового поколения. Организационно-технологическое и материально-техническое обеспечение
af: Лазарева Л. И.
Udgivet: (2001)
af: Лазарева Л. И.
Udgivet: (2001)
Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Udgivet: (2019)
af: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Udgivet: (2019)
Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
af: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2022)
af: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Udgivet: (2022)
Подготовка кадров для перспективного производства: инженерно-педагогические аспекты
af: Лернер П. С. Павел Семенович
Udgivet: (Москва, Высшая школа, 1989)
af: Лернер П. С. Павел Семенович
Udgivet: (Москва, Высшая школа, 1989)
Психология общих способностей: учебное пособие
af: Дружинин В. Н. Владимир Николаевич
Udgivet: (Санкт-Петербург, Питер, 2002)
af: Дружинин В. Н. Владимир Николаевич
Udgivet: (Санкт-Петербург, Питер, 2002)
К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
af: Дмитриева О. Д.
Udgivet: (2002)
af: Дмитриева О. Д.
Udgivet: (2002)
Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
af: Печкин И. Ю.
Udgivet: (2002)
af: Печкин И. Ю.
Udgivet: (2002)
Вопросы общей и дифференциальной психологии: Сборник научных трудов; Вып. 2
Udgivet: (Кемерово, Кузбассвузиздат, 1998)
Udgivet: (Кемерово, Кузбассвузиздат, 1998)
Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Никонова Е. Д.
Udgivet: (2014)
af: Никонова Е. Д.
Udgivet: (2014)